2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第4单元 微专题三 减数分裂与可遗传变异的关系.docx本文件免费下载 【共6页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com微专题三减数分裂与可遗传变异的关系1.减数分裂与基因突变通常,此时可导致一条染色体的姐妹染色单体上含有等位基因,这种突变能通过配子传递给下一代。2.减数分裂与基因重组(1)非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组。在减数分裂Ⅰ后期,可因同源染色体分离、非同源染色体自由组合而出现基因重组如A与B或A与b组合。(2)同源染色体非姐妹染色单体间片段的互换导致基因重组。例如原本A与B组合、a与b组合,经重组可导致A与b组合、a与B组合。(1)胞染色体上的基因生互后一定造成姐妹染色体上存在等位基因细内发换会单(×)(2)于合子,相基因生互后,造成染色体上含有等位基因对杂来说应发换会两条(√)3.减数分裂与染色体变异的有关分析(1)减数分裂异常导致配子种类变化的规律①如果减数分裂Ⅰ异常,则所形成的配子全部不正常。如图所示:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com从基因型的角度分析:若减数分裂Ⅰ异常,则染色体数目增多的细胞内会存在等位或相同基因。②如果减数分裂Ⅱ一个次级精母细胞分裂异常,则所形成的配子有的正常,有的不正常。如图所示:从基因型的角度分析:若减数分裂Ⅱ异常,则染色体数目增多的细胞内会存在相同基因。(2)XXY与XYY异常个体的成因分析①XBXb×XBY→形成XbXbY的原因可能为:次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期时含有b的X染色体着丝粒分裂形成的两条X染色体进入同一子细胞,最终产生了含有XbXb的卵细胞。②XBXb×XBY→形成XBXBY的原因可能为:a.初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期时,X、Y同源染色体未分离,最终产生了含有XBY的精细胞,最终与XB的卵细胞结合。b.次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期时,含有B的X染色体着丝粒分裂形成的两条X染色体未移向细胞两极,最终产生了含有XBXB的卵细胞。③XBXb×XBY→形成XBYY的原因可能为:次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期时,Y染色体着丝粒分裂形成的两条Y染色体未移向细胞两极,最终产生了含有YY的精细胞,最终与XB的卵细胞结合。跟踪训练1.(2023·河北邯高三郸检测)若基因型为AaBb的某二倍体高等动物(2n=4)的卵原细胞(DNA全部被32P标记)在只含31P的培养液中进行减数分裂,产生卵细胞随后与精子(DNA全部被32P标记)完成受精。受精卵在含31P的培养液中第一次卵裂时后期细胞如图所示,图中①②号染色体的DNA都只含有31P。下列有关叙述正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.该细胞是极体,正处于减数分裂Ⅱ后期B.受精卵的染色体未复制前,有部分染色体只含有31PC.①号染色体来自卵细胞,基因A的出现是互换的结果D.参与受精的卵细胞的基因型为aB,精子的基因型为Ab或ab答案D解析示受精卵的卵裂程中的胞,卵裂的方式是有分裂,示胞着粒分裂,图为过细丝图细丝姐妹染色体分离,于有分裂后期,单处丝A;据分析可知,卵胞中的染色体错误细DNA全部是一含条链31P,一含条链32P,精胞细DNA全部被32P,故生胞的受精卵中只标记产该细含有31P的染色体数为0,因此受精卵的染色体未制前,有染色体只含有复没31P,B;错误①染色体只含有号31P,而源于精子的染色体全部被来32P,因此标记①染色体自卵胞号来细,有分裂程中不可能生互,基因丝过发换A的出是基因突的果,现变结C;示胞于错误图细处有分裂后期,基因型丝为AaaaBBbb,可推知受精卵的基因型为AaBb或aaBb,在期生间发基因突变(A突成变a或a突变为A)。中图①②染色体只含有两条31P,而源于精子的染色来体全部被32P,因此标记①②自卵胞来细(染色体上的基因为aaBB),因此卵胞的基因型细为aB,由于胞制生了基因突细复时发变(A突成变a或a突变为A),可推知精子的基因型为Ab或ab,D正确。2.(2023·江南通高三模苏拟)某二倍体高等动物的基因型为AaBbXDY,一个精原细胞减数分裂过程中形成的其中一个细胞如图所示。下列相关说法正确的是()A.该细胞形成过程...

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