小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、易错易混再巩固1.对分离定律理解的4个易错点(1)杂合子(Aa)产生的雌雄配子数量不相等。基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种,即A∶a=1∶1或产生的雄配子有两种,即A∶a=1∶1,但雌雄配子的数量不相等,通常生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。(2)符合基因分离定律并不一定就会出现特定的性状分离比(针对完全显性)。原因如下:①F2中3∶1的结果必须在统计大量子代后才能得到;若子代数目较少,不一定符合预期的分离比。②某些致死基因可能导致性状分离比变化,如隐性致死、纯合致死、显性致死等。(3)性状分离是指“亲本性状”相同,子代出现“不同类型”的现象,如红花♀×红花♂→子代中有红花与白花(或子代出现不同于亲本的“白花”);若亲本有两种类型,子代也出现两种类型,则不属于性状分离,如红花♀×白花♂→子代有红花与白花,此不属于“性状分离”。(4)“演绎”≠测交:“演绎”不同于测交实验,前者只是理论推导,后者则是进行杂交实验验证。2.与伴性遗传相关的3个易混点(1)伴性遗传的结果中并不一定表现出性状和性别相关联的现象,如果蝇的眼色遗传中,XWXw×XwY,但相关基因一定是随性染色体遗传的。(2)性染色体上的基因未必均与性别决定有关,如色觉基因、某些凝血因子基因均位于X染色体上,而外耳道多毛基因则位于Y染色体上。此外性染色体并非只存在于生殖细胞中。(3)羊水检查和绒毛取样检查的异同点:两者都是检查胎儿细胞的染色体是否发生异常,都是细胞水平上的操作,只是提取细胞的部位不同。二、长句应答多强化1.名词解释(1)(必修2P3)相对性状:指一种生物的同一种性状的不同表现类型。(2)(必修2P4)性状分离:指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com象。(3)(必修2P4)显性性状:具有相对性状的两个纯合子杂交,杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫作显性性状。(4)(必修2P4)隐性性状:具有相对性状的两个纯合子杂交,杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫作隐性性状。(5)(必修2P7)测交:让杂种子一代(或显性个体)与隐性纯合子杂交,用来测定F1(或显性个体)产生配子的种类及比例和F1的基因型。(6)(必修2P7)分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。(7)(必修2P12)自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。(8)(必修2P13)等位基因:在同源染色体的同一位置上的控制着相对性状的基因,叫作等位基因。(9)(必修2P13)表型:指生物个体表现出来的性状。(10)(必修2P34)伴性遗传:决定某些性状的基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象叫作伴性遗传。2.教材黑体字(1)(必修2P29)基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。(2)(必修2P92)单基因遗传病:是指受一对等位基因控制的遗传病。(3)(必修2P92)多基因遗传病:是指受两对或两对以上等位基因控制的遗传病。(4)(必修2P93)染色体异常遗传病:是指由染色体变异引起的遗传病(简称染色体病)。(5)(必修2P94)基因检测是指通过检测人体细胞中的DNA序列,以了解人体的基因状况。人的血液、唾液、精液、毛发或人体组织等,都可以用来进行基因检测。3.教材结论性语句(1)(必修2P2)豌豆在自然状态下一般都是纯种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又容易分析。(2)(必修2P15)孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两条基本规律:遗传因子的分离定律和自由组合定律。这两条基本规律的精髓是:生物体遗传的不是性状本身,而是控制性状的遗传因子。性状有显性和隐性之分,遗传因子也有显隐之分。(3)(必修2P37)位于...