小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第7课时基因在染色体上的假说与证据课标要求1.说出基因位于染色体上的理论依据。2.掌握摩尔根用假说—演绎法证明基因位于染色体上的过程。考点一萨顿的假说1．萨顿的假说中从几个方面进行了分析？提示(1)体胞中成出：等位基因、同源染色体。细对现(2)配子中存在：基因、单个单个单染色体。条(3)形成配子自由合：非同源染色体上的非等位基因、非同源染色体。时组2．基因都位于染色体上吗？并说明理由。提示非所有的基因都位于染色体上。在核生物中，胞核基因位于染色体上，但胞并真细细基因位于粒体和叶体的质线绿DNA上；在原核生物中，胞无染色体，其的基因位于细内内核的拟区DNA上或者粒质DNA上；病毒中有基因，但无染色体。1．萨顿假说在遗传学发展史上占有重要地位。下列不属于提出萨顿假说依据的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．细胞的核基因在染色体上呈线性排列B．在体细胞中基因和染色体都是成对存在的C．体细胞中成对的基因和同源染色体均一个(条)来自父方，一个(条)来自母方D．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期也是自由组合的答案A2．下列关于“基因位于染色体上”的说法，正确的是()A．萨顿利用蝗虫为材料证明了上述说法B．萨顿运用假说—演绎法使其得出的结论更可信C．摩尔根利用果蝇为材料研究基因和染色体的关系D．摩尔根利用假说—演绎法进行研究，结果是不可靠的答案C解析通察蝗虫胞中的染色体提出了假，未明，萨顿过观细说并证A；用比推错误萨顿运类理的方法提出基因在染色体上的假，说B；摩尔根利用果作材料眼和白错误蝇为实验发现红眼性的性相，而相基因位于状遗传与别关联进发现关X染色体上，C正确；摩尔根利用假说—演法明了绎证“基因位于染色体上”，果非常可靠，结D。错误考点二基因位于染色体上的实验证据1．观察现象，提出问题(1)实验过程(摩尔根先做了杂交实验一，紧接着做了回交实验二)(2)现象分析实验一中(3)提出问题：为什么白眼性状的表现总是与性别相关联？2．提出假说，解释现象小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com假说假说1：控制果蝇眼色的基因位于X染色体的非同源区段上，X染色体上有，而Y染色体上没有假说2：控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段上，X染色体和Y染色体上都有实验一图解实验二图解疑惑上述两种假说都能够解释实验一和实验二的实验现象3.演绎推理为了验证假说，摩尔根设计了多个新的实验，其中有一组实验最为关键，即白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配，最后实验的真实结果和预期完全符合，假说1得到了证实。利用上述的假说1和假说2，绘出“白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配”实验的遗传图解如表所示。假说假说1：控制果蝇眼色的基因位于X染色体的非同源区段上，X染色体上有，而Y染色体上没有假说2：控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段上，X染色体和Y染色体上都有图解4.实验验证，得出结论：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5．基因与染色体的关系(1)数量关系：一条染色体上有多个基因。(2)位置关系：基因在染色体上呈线性排列。归纳总结材料——果实验蝇(1)果作究的材料的点蝇为遗传学研实验优①体小，容易。个饲养②繁殖速度快，在室下温10多天就繁殖一代。③后代量大，一只雌果一生能生几百后代。数蝇产个④有明的相性，便于察和。显对状观统计⑤染色体目少数(4对)，便于察。观(2)果体胞中的染色体蝇细目项雌性雄性示图同源染色体4对4对染色体成组6＋XX6＋XY常染色体Ⅱ、Ⅲ、ⅣⅡ、Ⅲ、Ⅳ性染色体XXXY依据假说以及摩尔根实验一的解释图解，尝试分析下列信息内容：(1)果蝇的直毛与分叉毛为一对...