小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com微专题七植物激素调节的相关实验探究1．不同处理条件下胚芽鞘生长弯曲状况分析类别图解相关结果遮盖法①直立生长；②向光生长暗箱法①直立生长；②向光(小孔)生长插入法①向右弯曲生长；②直立生长；③向光弯曲生长；④向光弯曲生长移植法①直立生长；②向左侧生长；③④中IAA的含量：a＝b＋c，b>c旋转法①直立生长；②向光生长；③向小孔生长；④茎向心生长，根离心生长横置法①a＝b、c＝d，水平生长；②a<b，c<d，a、c、d促进生长，b抑制生长2.与生长素有关的实验设计分析(1)验证生长素的产生部位在尖端①实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图甲)。②对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图乙)。(2)验证生长素的横向运输发生在尖端①实验操作(如图)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②实验现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。(3)验证生长素的极性运输只能是从形态学上端向下端①实验操作(如图)②实验现象：A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。(4)探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度①实验操作：如图所示(注：A盒下侧有开口，可以进光)。②结果预测及结论：a．若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B向上弯曲程度大，则说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。b．若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，则说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。c．若B中幼苗向上弯曲生长，A中幼苗水平生长，则说明单侧光与重力对生长素分布的影响相同。3．植物激素类实验设计的五步解决策略小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com跟踪训练1．(2023·云南大附中高三模师拟)如图所示甲、乙、丙、丁是植物生长素发现过程中的部分实验示意图，下列相关叙述错误的是()A．实验甲能说明胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是尖端小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．实验乙若在黑暗条件下进行，可得到完全相同的实验结果C．实验丙在黑暗条件下进行，目的是为了排除光照对实验结果的干扰D．实验丁证明了胚芽鞘的弯曲生长是由化学物质引起的答案B解析乙中无尖端的胚芽鞘不生，尖端下部用脂片隔的胚芽鞘曲生，明实验长与琼断弯长说尖端生的影可以透脂片下部，若在黑暗件下行，尖端下部用脂片隔产响过琼传递给条进与琼的胚芽鞘不曲生，所以果不相同，断则会弯长实验结B。错误2．(2023·吉林春高三模长拟)科研人员对NH影响侧根分支的机理进行了研究，将三组某植物幼苗(如图1)分别培养在不同培养基中，处理及结果如图2所示。下列相关叙述错误的是()A．NPA可能通过抑制细胞膜上生长素载体的活性来抑制运输B．比较Ⅰ、Ⅱ组结果，说明NH能促进该植物幼苗侧根分支生长C．比较Ⅱ、Ⅲ组结果，说明在有NH时，NPA能抑制侧根分支生长D．本实验可以证明主根尖端产生的生长素能通过极性运输运至侧根答案D解析比较Ⅱ、Ⅲ果可知，组结Ⅲ接受组NPA理根目明少，明在有处侧数显减说NH时，NPA理能抑制根分支生，处侧长C正确；根据自量的置可知，本的目的是究变设实验研NH影根分支的情，未探究生素的方式，因此，本不能明主根尖端生的响侧况并长运输实验证产生素能通性至根，长过极运输运侧D。错误3．某学习小组为探究向光实验中胚芽鞘各部分的生长速度是否相同，选择长约1cm的小麦胚芽鞘放入含有椰土的培养皿中培养，并用记号笔在胚芽鞘正前方上划一些等距横线，记录在左侧给予单侧光照条件下，小麦胚芽鞘的向光弯曲过程及不同时间段胚芽鞘向光侧和背光侧的平均增长量，得到如下结果。下列相关叙述错误的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载ww...