2024年高考历史一轮复习讲义(部编版)板块5 第12单元 第33讲 马克思主义的诞生与传播.docx本文件免费下载 【共7页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第33讲马克思主义的诞生与传播课标要求1.了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践。2.了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。考点定位1.马克思主义产生的时代背景。2.《共产党宣言》的主要内容。3.马克思主义产生的世界意义及影响。4.国际工人运动的发展。主题一马克思主义的诞生1.历史条件(1)经济根源:资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度各种弊端日益暴露。(2)工人运动①捣毁机器运动:为了改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益。②19世纪三四十年代爆发的法国________________________、英国宪章运动及德意志西里西亚织工起义,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。(3)理论基础:以法国的____________、傅立叶和英国的欧文为代表的空想社会主义。(4)实践基础:马克思、恩格斯的理论研究与革命实践。概念阐释卢德运动英工人以破坏机器手段反工主迫和削的自工人。相斯特郡一名叫国为对厂压剥发运动传莱个德的工人,抗工主的迫,第一毁机。工人把机器困的根源,卢为议厂压个捣织袜当时视为贫用毁机器作反企主,取改善件的手段。捣为对业争劳动条2.诞生标志——1848年《共产党宣言》的发表(1)主要内容①肯定了资本主义的历史进步作用。②揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实,论证了资本主义必然灭亡、________________________的客观规律。③宣告了无产阶级的伟大使命,阐明了共产党的__________、目的和策略原则。(2)历史意义:第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着____________的诞生。3.理论发展(1)撰写《资本论》①内容:创立了____________学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②意义:《资本论》成为马克思主义理论最重要的文献之一。(2)创立唯物史观①科学地揭示了________________________、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系。②鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。思维点拨空想社会主义与科学社会主义的本质区别(1)空想社主不能揭示本主社的本矛盾和社展的一般律,不到无会义资义会质会发规认识产是推翻本主、建社主的核心力量。阶级资义设会义(2)科社主明了社展的客律,揭示了无的史使命。学会义阐会发观规产阶级历4.意义(1)马克思主义成为____________的指导思想,在东欧和东南欧的影响日益扩大。(2)在亚洲和美洲,马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。(3)马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来。图解历史马克思主义基本原理视角1科学社会主义创立的时代背景材料工革命了物力量的大展业带来质极发……而次革有能建立起一更幸福、更这变并没个合理、更富有自尊心的社,正是利弊共存的重特性,激着那代以及后的人会这种双发个时来不行探索反思。一些精英努力制定一些法律,范工主工人的系。在一方们断进规厂与间关这面,改革派在各都越越成功国来……有一些人,他也看到了冒烟的大烟,他就想到还们囱们他能否改事物的有秩序,弃秩序。们变现摒竞争——摘编自王顺义、王心恒《简明科学史》、房龙《人类的故事》根据材料并结合所学知识,概述19世纪欧洲社会针对工业革命弊端进行的探索。试答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

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