小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com辽宋夏金元时期(916－1368年)是我国民族交融进一步加强和封建经济继续发展的时期，文化成就达到我国封建文化的又一高峰。(1)政治：从若干民族政权并立逐步走向统一，中央集权制度进一步发展和完善；各民族呈现出互相交融的趋势；元朝结束了多民族政权并立的局面。(2)经济：封建经济继续发展，商品经济发展水平超过前代；南方经济获得较快发展，经济重心南移；封建生产方式向边疆地区扩展；海外贸易空前繁荣。(3)文化：封建文化高度繁荣；各民族文化交融；科技成就突出，印刷术、指南针和火药外传；理学有了较大发展；文学艺术逐渐平民化、通俗化。第8讲两宋的政治和军事与辽夏金元的统治课标要求1.通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化。2.通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。考点定位1.宋初加强中央集权的背景、措施及影响。2.北宋统治危机出现的原因、表现及影响。3.王安石变法的背景、内容及影响。4.辽、西夏、金政治制度的特点及与宋的关系。5.元朝的建立、统一和巩固统一的措施。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com主题一两宋的政治和军事1．宋初的政治和军事(1)北宋建立：960年，赵匡胤建立宋朝，定都东京，史称北宋。(2)加强中央集权措施加强中央对地方的控制中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地分散机构权力中央枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相。枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但不统兵，后者统兵但无权调兵地方设转运司和平行的四个路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制。州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。初期为州(府、军、监)和县二级，后改道为路，形成路、州(府)、县三级制(必选1，P6)实行崇文抑武的方针罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位影响积极强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定消极制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气思维拓展宋代崇文抑武政策崇文抑武政策指北宋抑制武，提升文官地位的政策。北宋制定一政策的目的是防止武将这跋扈，而不是武和。一政策一方面使北宋斗力差，在少民族将轻视备军队这军队战变与数政的中，多吃仗；另一方面，使宋朝科技、文化昌盛，杜了武跋扈和兵权战争败发达绝将政移情的生，有利于社定。变况发会稳2．王安石变法背景措施结果(1)北宋财政危机和边疆危机严重。(2)庆历新政失败。(3)1069年，宋神宗任用王安石主持变法富国方面(1)官府向农民提供农业贷款；(2)官府拨巨资从事商业经营达到了富国目的，增加了大笔收入强兵(1)对农民进行编制管理效果并不明显小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com方面和军事训练；(2)逐渐恢复“兵农合一”的征兵制思维拓展王安石变法的实质王安石法是在不封建土地私有制的前提下，解除封建地主危机而行的富变触动为阶级进国强兵的改革，有及封建土地所有制，不可能根本上封建治危机。运动没触从摆脱统3．南宋的偏安(1)南宋建立：1127年，金灭北宋，北宋康王赵构在应天府称皇帝，后定都临安，史称南宋。(2)宋金关系战争南宋初年，宋军在与金军对抗中素质明显提高，形成几支较有战斗力的部队，尤以岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著和议1141年，南宋与金订立绍兴和议。以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳“岁贡”对峙议和以后，维持南北对峙的局面视角1北宋中央集权的加强材料宋太宗在即位之初曾告天下：诏“先帝垂二十年，事之防，曲之...