1专题01宇宙中的地球课标要求考试内容能力要求感知理解运用1.1运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。天体系统及其层次√地球在太阳系中的位置√地球上存在高级智慧生命的条件√太阳辐射对地球的影响√太阳活动对地球的影响√1.2运用示意图，说明地球的圈层结构。地球的内部圈层、界面及其主要特点√地球的外部圈层及其主要特点√1.3.运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。化石与地质年代表√地球的演化过程及特点√知识点一地球的宇宙环境考点1天体与天体系统考点2行星地球知识点二太阳对地球的影响考点1太阳辐射考点2太阳活动对地球的影响知识点三地球的历史考点1化石与地层考点2地质年代表和演化过程知识点四地球的圈层结构考点1地震波的规律考点2地球内部和外部圈层2【体系构建】知识点一地球的宇宙环境【体系构建】3考点1．天体与天体系统1.宇宙宇宙：广义的宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。狭义的宇宙是地球大气层以外的空间和物质。可见宇宙：天文学家把人类已经观测到的有限宇宙，叫作“可观测宇宙”或“已知宇宙”，其半径约137亿光年（光年是天文学中的距离单位，即光在真空中一年所传播的距离。在真空中，光速约3×105千米/秒，所以1光年约等于9.4605×1012千米）。历史时代人类对宇宙的主要认识2世纪托勒密（古希腊）提出“地心说”16世纪哥白尼（波兰）提出“日心说”18世纪文学家引进“星系”一词20世纪60年代以来空间探测技术的发展和天文望远镜的使用，使得天文观测尺度扩展到上百亿光年的时空区域2.天体天体：宇宙间物质的存在形式，是宇宙中所有星体、星际物质的总称。4常见天体：天体概念特点观察到的现象星云由气体和尘埃组成的云雾状外表的天体，主要物质是氢和氮。①部分星云本身不发光，轮廓模糊；②与恒星相比，具有体积大、密度小的特点。轮廓模糊恒星由炽热气体组成，自已能发可见光的球状或类球状的天体，主要成分是氢。体积庞大；自己能发光；位置相对稳定；质量很大。明亮、闪烁行星沿椭圆轨道上绕恒星运转的球状天体本身不发光，反射太阳光而发亮。相对于星空背景，有明显的位置移动卫星绕行星运转的质量很小的球状天体不能自己发光；卫星大小差别很大；月球为地球的天然卫星。移动，月相有圆缺变化5【难点突破】最基本的天体：恒星和星云流星体：宇宙中的尘埃和固体块，属于天体。流星属于自然现象，不属于天体，陨石属于地球组成部分，不属于天体。【天体判读依据】：位于地球大气层之外；必须是宇宙间的物质；非附属天体的一部分。①“一看”——看其位置是否位于地球大气层之外。②“二看”——看其特征，必须是宇宙中的物质(而不是现象)。③“三看”——看其是否在一定的轨道上独立运行。3.天体系统宇宙中的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引和互相绕转，形成天体系统。目前所知的天体系统分为四级，具体如下图所示：彗星太阳系内绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状亮度和形状会随距离太阳远近而变化；自己不能发光；哈雷慧星，其公转周期为76年。拖着长尾巴流星体尘粒、固体小块、岩石等①运行于星际空间中，本身不发光；②进入大气层后，同大气相互摩擦而燃烧发光，产生划破夜空的光迹，即流星现象；③陨星是流星体坠落到地面的残体，不属于天体。一闪而逝的流星6考点2．行星地球考点二：行星地球1.太阳系的一颗普通行星①与日距离由近及远：水、金、地、火、（小行星带）、木、土、天王、海王星②太阳系八大行星可分为类地行星（水星、金星、地球、火星）、巨行星（木星、土星）；远日行星（天王星、海王星）。类地行星靠近太阳固体表面、体积较小；巨行星体积巨大、气体表面；远日行星远离太阳、气体表面。③八大行星运动特征：7同向性绕日方向相同，都是自西向东共面性地球公转轨道与其它行星的公转轨道几乎在同一平面上近圆性公转轨道的偏心率都很小，轨道近似正园④地球的结构特征：地球的质量、体积不突出。与其他行星相比，地球在公转运动特征方面没有特殊的地方；在结构特征方面，质量和体积既不是最大的，也不是最小的，也无特殊的地方。因此说，地球是太阳系中的一颗普通行星。2...