高中生物《合格考资料合集》专题03 基因的本质.pdf本文件免费下载 【共8页】

高中生物《合格考资料合集》专题03 基因的本质.pdf
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学科网(北京)股份有限公司1专题03基因的本质考点01DNA是主要的遗传物质考点02DNA的结构考点03DNA的复制考点04基因通常是有遗传效应的DNA片段考点01DNA是主要的遗传物质一、肺炎链球菌的转化实验1.体内转化实验(1928年格里菲思)(1)实验材料:S型和R型肺炎链球菌、小鼠。S型细菌R型细菌菌落表面光滑表面粗糙菌体有多糖类荚膜无多糖类荚膜毒性有毒性,使小鼠患败血症死亡无毒性(2)格里菲斯肺炎链球菌体体内转化实验①第一组:注射R型细菌→小鼠正常生活;②第二组:注射S型细菌→小鼠死亡;③第三组:注射加热杀死的S型细菌→小鼠正常生活;④第四组:注射加热杀死的S型细菌+活的R型菌→小鼠死亡。【问题1】分析实验的自变量?【答案】注入的肺炎链球菌的类型和死活【问题2】分析实验的实验组和对照组?学科网(北京)股份有限公司2【答案】第一至三组为对照组;第四组为实验组【问题3】对比第一、二组的实验现象,这说明了什么?【答案】S型活细菌会使小鼠死亡【问题4】第四组活的S型细菌如何出现?【答案】活的R型细菌转变成了活的S型细菌。【问题5】本实验能得出什么结论?【答案】加热杀死的S型细菌中存在某种转化因子,能使R型细菌转化为S型细菌。结论:加热杀死的S型细菌中,含有某种促R型活细菌转化为S型细菌的活性物质——“转化因子”。2.艾弗里肺炎链球菌体外转化实验(1)实验材料:S型和R型细菌、培养基、蛋白酶、DNA酶、RNA酶、酯酶等。(2)实验目的:探究S型细菌中的“转化因子”是DNA、蛋白质、脂质还是糖类。(3)实验过程及结果(4)结论:S型细菌的DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。【注意】①艾弗里的体外转化实验既证明了DNA是遗传物质,同时证明了蛋白质等不是遗传物质;②被转化的R型菌只是少量,在培养后既有R型细菌又有S型细菌的培养基中,R型菌的菌落占多数。(5)转化的原因实质是一种基因重组。(6)该实验运用“减法原理”,即在每个实验组人为去除某个影响因素后,观察实验结果的变化。学科网(北京)股份有限公司3二、噬菌体侵染细菌实验1.实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等(1)T2噬菌体的结构(2)T2噬菌体的复制式增殖增殖需要的条件内容模版T2噬菌体DNA合成T2噬菌体DNA的原料4种脱氧核糖核苷酸合成T2噬菌体蛋白质原料大肠杆菌的氨基酸场所大肠杆菌的核糖体2.实验方法:放射性同位素标记。35S标记的噬菌体蛋白质,32P标记的噬菌体DNA。3.噬菌体侵染细菌的过程(1)吸附→注入→合成→组装→释放(2)示意图【思考】细菌为噬菌体繁殖提供了什么呢?【答案】T2噬菌体只提供遗传物质(DNA)作为模板,脱氧核苷酸、氨基酸、ATP、酶等均由大肠杆菌提供。4.赫尔希和蔡斯的实验过程(1)获得标记T2噬菌体过程①含35S的细菌培养基+大肠杆菌→培养含35S的大肠杆菌+T2噬菌体→培养含35S噬菌体。②含32P的细菌培养基+大肠杆菌→培养含32P的大肠杆菌+T2噬菌体→培养含32P噬菌体。(2)T2噬菌体侵染细菌①分别用带有32P和35S的噬菌体侵染无标记的大肠杆菌。学科网(北京)股份有限公司4搅拌目的:使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离离心目的:让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。②结果:32P组,上清液中放射性很低,沉淀物中放射性很高。35S组,上清液中放射性很高,沉淀物中放射性很低。(4)实验结论:T2噬菌体的遗传物质是DNA。三、烟草花叶病毒感染实验1.烟草花叶病毒感染烟草的实验(1)实验过程及现象(2)实验结论:RNA是烟草花叶病毒的遗传物质,蛋白质不是烟草花叶病毒的遗传物质。2.不同生物的核酸和遗传物质分析生物类型病毒原核生物真核生物体内核酸种类DNA或RNADNA和RNADNA和RNA体内碱基种类4种5种5种体内核苷酸种类4种8种8种遗传物质DNA或RNADNADNA标记的噬菌体侵染大肠杆菌短时间保温后搅拌离心学科网(北京)股份有限公司5实例T2噬菌体、烟草花叶病毒乳酸菌、蓝细菌玉米、小麦、人3.DNA是主要的遗传物质,因为实验证明绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少部分生物的遗传物质是RNA。考点02DNA的结构一、DNA的结构1.DNA双螺旋模型构建者:沃森和克里克。2.DNA双螺旋结构的形成3.DNA的双螺旋结构内容(1)DNA由两条脱氧核...

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