学科网（北京）股份有限公司1专题02基因和染色体的关系考点01减数分裂和受精作用考点02基因在染色体上考点03伴性遗传考点01减数分裂和受精作用一、减数分裂1.减数分裂的概念（1）范围:进行有性生殖的生物。（2）时期:原始生殖细胞形成成熟生殖细胞时。（3）特点:染色体复制一次,细胞连续分裂两次。（4）结果:成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半。2.减数分裂过程的特点及图像(以哺乳动物精子形成过程为例)时期特点图像间期DNA复制,有关蛋白质的合成,结果是每条染色体上含有2条染色单体减数第一次前期同源染色体发生联会,形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体间可能发生互换中期每对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧学科网（北京）股份有限公司2分裂后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合末期细胞质分裂,形成2个子细胞。细胞中染色体数目减半。减数第二次分裂前期染色体散乱分布在细胞中中期染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上后期着丝粒分裂,染色单体分开成为染色体,染色体数目暂时加倍。末期细胞质分裂,形成2个子细胞。细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的一半3.概念辨析（1）同源染色体：指减数分裂过程中两两配对的染色体。具有三个方面的特点：①形态大小一般相同，即着丝粒所处的位置和染色体臂的长短一般相同，用“一般”来描述，表明存在特例，如X染色体和Y染色体。②对于有性生殖产生的个体，细胞中的同源染色体一条来自父方、一条来自母方。③在减数第一次分裂前期，能两两配对(联会)。（2）姐妹染色单体：指一条染色体上的两条染色单体，即由一个着丝粒连接的两条染色单体，两条姐妹染色单体在形态大小上完全相同。（3）联会：在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象。（4）联会后的每对同源染色体会有4条姐妹染色单体。【特别提醒】一个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条姐妹染色单体；四分体数＝同源染色体对数。（5）互换：四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段的现象。学科网（北京）股份有限公司34.精子和卵细胞形成过程的比较（1）形成过程比较项目精子的形成卵细胞的形成场所睾丸(曲细精管)卵巢细胞质分裂均等分裂卵母细胞不均等分裂，极体均等分裂是否变形变形不变形结果1个精原细胞→4个精细胞→变形成为4个精子(成熟配子)1个卵原细胞→1个较大的卵细胞(成熟配子)和3个较小的极体(退化消失，不能受精)相同点染色体的变化行为相同（2）分裂图像5.配子的多样性的成因（1）同源染色体分离，非同源染色体自由组合。（2）四分体中的非姐妹染色单体之间的互换。二、减数分裂过程中相关物质变化1.染色体、DNA与染色单体数目变化间期减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期DNA2n→4n4n4n4n4n→2n2n2n2n2n→n染色体2n2n2n2n2n→nnn2n2n→n染色单体0→4n4n4n4n4n→2n2n2n2n→00学科网（北京）股份有限公司42.曲线模型3.柱形图分析减数分裂(以二倍体生物精子的形成过程为例)三、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片1.实验原理：根据细胞中的染色体形态、位置、数目的变化，识别减数分裂的各个时期。2.实验选材：分裂旺盛的雄性个体生殖器官。如动物精巢、植物花药。3.实验步骤：（同有丝分裂）解离→漂洗→染色→制片。4.观察蝗虫精母细胞减数分裂的装片减数分裂Ⅰ前期减数分裂Ⅰ前期减数分裂Ⅰ中期减数分裂Ⅰ后期减数分裂Ⅰ末期减数分裂Ⅱ中期减数分裂Ⅱ后期减数分裂Ⅱ末期学科网（北京）股份有限公司5【思考】1．为什么选蝗虫精母细胞作为观察材料？【答案】染色体数目较少，染色体较大，易于观察。2．视野中的细胞减数分裂是动态变化的吗？能观察到不同时期的细胞吗？【答案】细胞已被杀死固定，不可能动态变化；但不同细胞被固定在不同时期，因此可观察到各时期的染色体形态。3.观察减数分裂实验为什么不选择雌性个体？【答案】(1)雄性个体产生的雄配子数量远远多于雌性个体产生的雌配子数量；(2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是初级卵母细胞或次级卵母细胞。四、受精作用1.概念：精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。2.过程（1）精子接触卵细胞，...