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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com基础过关训练24阿房宫赋[基础演练]1.下列加点字注音全都正确的一组是()A.矗立(chù)伫立(zhù)剽掠(biāo)尽态极妍(yán)B.椽子(chuán)囷囷(qūn)缦立(màn)在庾之粟(yǔsù)C.椒兰(jiāo)妃嫔(bīn)辇车(niǎn)锱铢必较(zīzhū)D.媵嫱(yìng)鼎铛(dāng)横槛(jiàn)逦迤(lǐyǐ)2.下列句中的“而”字意义和用法不同的一组是()A.B.C.D.3.下列对“焉”的意义和用法分类正确的一项是()①盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡②积土成山,风雨兴焉③焉用亡郑以陪邻④且焉置土石⑤则耻师焉⑥或师焉,或不焉⑦徐徐焉实狼其中A.①⑦/②⑤/⑥/③④B.①⑦/②/③④/⑤⑥C.①⑦/②③④/⑤/⑥D.①②⑦/③⑤/④⑥小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.下列“爱”字意思相同的一项是()A.B.C.D.5.下列各句中“之”字用法归类正确的一项是()①齐楚之精英②杳不知其所之③秦人视之亦不甚惜④多于南亩之农夫⑤项伯乃夜驰之沛公军⑥欲人之无惑也难矣⑦师道之不传也久矣⑧夫晋,何厌之有⑨公将鼓之⑩句读之不知A.①④/②⑤/⑥⑦/⑧⑩/③/⑨B.①④⑦/②⑤/③⑨/⑥⑧⑩C.①④/②⑤/⑥⑦/⑧⑩/③⑨D.①④⑦⑩/②③⑨/⑤/⑥⑧6.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是()例句:朝歌夜弦,为秦宫人A.族秦者秦也,非天下也B.朝歌夜弦,为秦宫人C.后人哀之而不鉴之D.燕赵之收藏,韩魏之经营E.辇来于秦7.下面对课文理解有误的一项是()A.“盘盘焉……几千万落”,极言亭台楼阁的不计其数。B.“长桥卧波……何虹”运用比喻手法,以长桥如龙、复道似虹映衬宫宇之宏伟、楼阁之高大。C.“高低冥迷,不知西东”从人的感觉的角度突出这个庞大建筑群的错落有致。D.“歌台”“舞殿”是互文的写法,台既可舞,殿亦可歌,意谓宫内处处皆是轻歌曼舞。8.下列说法,不正确的一项是()A.文章第一自然段,写了阿房宫的来历、外在形势和本体建筑。B.文章第二自然段,写了宫人奢侈的宫廷生活。C.文章第三自然段,叙写秦的豪奢,秦的灭亡,阿房宫被烧毁。D.文章最后一自然段,分析秦国灭亡的原因,抒发了作者的感慨。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[课内精读]阅读下面文段,完成9~12题。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!9.下列句中“使”字意义和用法与其他三项不相同的一项是()A.使负栋之柱,多于南亩之农夫B.使六国各爱其人,则足以拒秦C.亦使后人而复哀后人也D.项王使都尉陈平召沛公10.下列句中加点词的意义与现代汉语不相同的一项是()A.奈何取之尽锱铢B.瓦缝参差,多于周身之帛缕C.独夫之心,日益骄固D.楚人一炬,可怜焦土11.与例句中画线句子句式相同的一项是()例句:戍卒叫,函谷举。A.明星荧荧,开妆镜也。B.宾主尽东南之美。C.不拘于时,学于余。D.童子何知?躬逢胜饯。12.对文段分析不恰当的一项是()A.文段先以“嗟乎”发出感叹,对比人心事理,进而质问秦之对待财物前后不同的态度。B.文段中间一连用了六组排比句,极写秦取天下后的繁华强盛,这一“扬”为下文“抑”(贬)秦作了铺垫。C.最后写“天下人”与秦统治者的对立较量,结果是秦亡,阿房宫也化作了一片焦土。D.文段重在议论,通过层层铺垫,最后转到了秦灭亡的结局上,可谓用心良苦。阅读下面的《阿房宫赋》末段与《六国论》末段,完成13~15题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc...

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