高中物理·必修第一册(教科版)课时作业(word) 课时素养评价14.docx本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时素养评价14共点力作用下物体的平衡A组合格性考试练1.如图所示是一款儿童磁力黑板玩具,能把带有磁性的英文字母吸住,可以方便儿童学习和摆出各种造型,培养孩子的创新能力.现将该黑板竖直悬挂在墙上,下列关于带有磁性的英文字母说法正确的是(不计英文字母之间的相互作用)()A.质量不同的字母所受摩擦力不同B.字母对黑板的压力大小一定等于重力C.磁性越强的字母所受摩擦力越大D.字母a受到三个力2.如图所示,有一只重为G的蜻蜓在空中沿虚线方向匀速直线飞行,在此过程中,蜻蜓受到空气对它作用力的方向是()A.a方向B.b方向C.c方向D.d方向3.如图所示是某幼儿园的一部直道滑梯,其滑道倾角为θ.一名质量为m的幼儿在此滑道上匀速下滑.若不计空气阻力,则该幼儿()A.所受摩擦力为mgsinθB.所受摩擦力为mgcosθC.对滑道压力为mgsinθD.对滑道压力为mgtanθ4.某物体受四个力的作用而处于静止状态,保持其他三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F的力的方向转过90°,则欲使物体仍保持静止状态,必须再加上一个大小为多少的力()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.FB.FC.2FD.3F5.一个物体受到三个共点力的作用,如果三个力的大小为如下各组情况,那么有可能使物体处于平衡状态的是()A.1N4N7NB.2N6N9NC.2N5N8ND.6N8N6N6.如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾角θ.若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为()A.GB.GsinθC.GcosθD.Gtanθ7.如图所示,水平地面上有一质量m=20kg的木箱,木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.2,一个小朋友用F=30N的水平推力推木箱,木箱仍然保持静止,则下列说法正确的是()A.木箱对地面的压力是由于地面发生形变而产生的B.地面对木箱的作用力的方向是竖直向上的C.小朋友与地面对木箱的共同作用力的大小是200N,方向竖直向上D.小朋友所受的合外力的大小为30N8.如图所示,一小球放置在木板与竖直墙壁之间.设墙壁对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中()A.N1始终减小,N2始终增大B.N1始终减小,N2始终减小C.N1先增大后减小,N2始终减小D.N1先增大后减小,N2先减小后增大9.如图所示,物块在垂直斜面向下的恒力的作用下静止在斜面上.现撤去该恒力,物块仍保持静止,则物块()A.所受斜面的摩擦力不变B.所受斜面的摩擦力变小C.所受斜面的支持力不变小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.所受斜面的支持力变大10.如图是手机静止吸附在支架上.这款手机支架其表面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整光滑的硬性物体时,会牢牢吸附在物体上.若手机的重力为G,支架与水平方向的夹角为60°,求手机支架对手机的作用力.B组选择性考试练11.(多选)如图所示,某物块静止在光滑斜面上,物块与一轻质弹簧相连,弹簧被固定在斜面的顶端,物块的下端用一个垂直于斜面的挡板挡住,整个装置处于静止状态,则物块的受力个数可能为()A.2B.3C.4D.512.如图所示,两完全相同的小球M和N放在光滑竖直挡板和固定斜面间,处于静止状态.现逆时针缓慢转动挡板,在挡板缓慢转动到与斜面垂直的过程中(不计一切摩擦)()A.N球对斜面的压力逐渐减小B.M球对挡板的压力逐渐减小C.M、N两球间的弹力逐渐增大D.M球对斜面的压力逐渐增大13.如图所示,一根绳的两端分别固定在两座山的A、B处,A、B两点水平距离BD=16m,竖直距离AD=2m,A、B间绳长为20m.重为120N的猴子抓住套在绳子上的滑环在A、B间滑动,某时刻猴子在最低点C处静止,则此时绳的张力大小为(绳处于拉直小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中...

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