小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时分层作业(二十七)传送带模型和板块模型A组基础巩固练1.如图所示,在光滑水平面上有一静止小车,小车上静止地放置着一小物块,物块和小车间的动摩擦因数为μ=0.3(当地重力加速度g取10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力).用水平恒力F拉动小车,设物块的加速度为a1,小车的加速度为a2,当水平恒力F取不同值时,a1与a2的值可能为()A.a1=2m/s2,a2=3m/s2B.a1=3m/s2,a2=2m/s2C.a1=5m/s2,a2=3m/s2D.a1=3m/s2,a2=5m/s22.(多选)如图所示,水平传送带A、B两端点相距x=4m,以v0=2m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转,今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放至A点处,已知小煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4,g取10m/s2.由于小煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕.则小煤块从A运动到B的过程中()A.时间是sB.时间是2.25sC.划痕长度是4mD.划痕长度是0.5m3.(多选)如图所示,水平传送带以恒定速度v向右运动.将质量为m的物体轻放在水平传送带的左端A处,经过t时间后,物体的速度也变为v,再经t时间物体到达传送带的右端B处,则()A.前t时间内物体做匀加速运动,后t时间内物体做匀速运动B.前t时间内物体受到滑动摩擦力,后t时间内物体受到静摩擦力C.前t时间内物体的位移与后t时间内物体的位移大小之比为1∶2D.物体由传送带左端A处运动到右端B处相对传送带的位移向左4.如图所示,水平固定放置的传送带一直以速度v2顺时针转动,两轮轴心间距L=8m.一个物块(可视为质点)以速度v1=2m/s从左轮的正上方向右滑上传送带,并一直做匀加速运动,直至从右轮的正上方离开传送带.已知物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2,重力加速度g取10m/s2,求:(1)物块在传送带上运动的加速度大小;(2)物块在传送带上运动的时间及v2的最小值.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.如图所示,质量为M=1kg的小车静止在光滑水平面上,现有一质量为m=0.5kg的滑块(可视为质点)以v0=3m/s的初速度从左端沿小车上表面冲上小车,带动小车向前滑动.已知滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.1,重力加速度g取10m/s2,求:(1)滑块在小车上滑动的过程中,滑块相对于地面的加速度a;(2)若小车足够长,滑块与小车达到的共同速度v的大小;(3)若要滑块不会从小车上滑落,小车至少多长?6.如图所示,水平地面上有一质量为1kg的长木板A,木板长2m,左端放有一质量为2kg的小物块B.一水平向右的力F=20N作用在物块上,已知木板与地面间的动摩擦因数为μ1=0.2,物块与木板间的动摩擦因数为μ2=0.5,g=10m/s2求:(1)木板的加速度大小;(2)多长时间AB分离;(3)分离时A的速度大小.B组能力提升练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7.(多选)如图所示,一质量为m的木块以v1的速率向右滑上以v2的速率在光滑水平地面上向左运动的薄木板,薄木板质量为M,已知m<M.则在以后的运动过程中,下列图像中可能正确的是()8.滑沙运动是小朋友比较喜欢的一项运动,其运动过程可类比为如图所示的模型,倾角为37°的斜坡上有长为1m的滑板,滑板与沙间的动摩擦因数为.小孩(可视为质点)坐在滑板上端,与滑板一起由静止开始下滑,小孩与滑板之间的动摩擦因数取决于小孩的衣料,假设图中小孩与滑板间的动摩擦因数为0.4,小孩的质量与滑板的质量相等,斜坡足够长,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2,则下列判断正确的是()A.小孩在滑板上下滑的加速度大小为2m/s2B.小孩和滑板脱离前滑板的加速度大小为2m/s2C.经过1s的时间,小孩离开滑板D.小孩离开滑板时的速度大小为0.8m/s9.[2023·广深高一上期末东圳]图甲为某口罩生产车间实景图,图乙为车间中两段传送带截面图,1为长度L1=2m的水平传送带,2为长度L2=1m、倾角θ=30°的倾斜传送带,现将质量m=0.2kg的口罩盒(包括口罩)从静止开始轻轻...