小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时分层作业(十五)牛顿第三定律A组基础巩固练1.“掰手腕”是中学生课余非常喜爱的一项游戏.如图所示,甲、乙两同学正在进行“掰手腕”游戏.关于他们的手之间的力,下列说法正确的是()A.甲掰赢了乙,是因为甲手对乙手的作用力大于乙手对甲手的作用力B.只有当甲、乙僵持不分胜负时,甲手对乙手的作用力才等于乙手对甲手的作用力C.甲、乙比赛对抗时,无法比较甲手对乙手的作用力和乙手对甲手的作用力的大小关系D.无论谁胜谁负,甲手对乙手的作用力大小总是等于乙手对甲手的作用力大小2.[2023·弥勒一中高一段阶练习](多选)如图所示,小车放在水平地面上,甲、乙两人用力向相反方向拉小车,不计小车与地面之间的摩擦,下列说法正确的是()A.若小车向右运动,表明车拉甲的力大于甲拉车的力B.若小车静止不动,表明甲拉车的力与乙拉车的力是一对平衡力C.若小车匀速向右运动,车拉甲的力和车拉乙的力是一对平衡力D.无论小车运动状态如何,甲拉车的力总是与车拉甲的力大小相等,方向相反3.如图所示的是运动员立定跳远蹬地起跳瞬间的受力示意图.其中正确的是()4.(多选)如图所示,两个石块A、B静止叠放在水平桌面上,下列说法正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.A受到的支持力是B发生弹性形变产生的B.B对地面的压力是地面发生弹性形变产生的C.B对A的支持力和A对B的压力是一对相互作用力D.B对桌面的压力和桌面对B的支持力是一对平衡力5.如图所示,木箱A中放一个光滑的铁球B,它们一起静止于斜面上,如果对铁球B(不包括木箱A)进行受力分析,则铁球B受力个数为()A.3B.4C.2D.16.如图所示,物体A分别与水平面、竖直墙面以及物体B紧密接触,所有接触面均光滑,A、B均静止,则()A.物体A受三个力作用B.物体A受四个弹力作用C.物体B受三个弹力作用D.物体B受两个力的作用7.2022年北京冬奥会,中国选手谷爱凌夺得冠军.如图是其腾空时的照片,此时有关其受力的情况说法正确的是()A.仅受重力B.重力、腾空力C.重力、空气阻力D.重力、离心力8.我国的高铁技术在世界处于领先地位,高铁列车(如图甲所示)在行驶过程中非常平稳,放在桌上的水杯几乎感觉不到晃动.图乙为高铁车厢示意图,A、B两物块相互接触地放在车厢里的水平桌面上,两物块与桌面间的动摩擦因数相同,物块A的质量比物块B的质量大,车厢在平直的铁轨上向右做匀速直线运动,物块A、B相对于桌面始终保持静止,下列说法正确的是()A.物块A受到2个力的作用B.物块B受到3个力的作用小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.物块A受到桌面对它向右的摩擦力D.物块B受到物块A对它向右的弹力9.如图所示,木质半球体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面B上,斜面B是固定在地面上的,则关于半球体A的受力的个数,下列说法中正确的是()A.半球体A一定是受两个力作用B.半球体A一定是受四个力作用C.半球体A不是受两个力作用就是受四个力作用D.半球体A可能受三个力作用10.如图所示,一个体重为650N的人,把重为50N的物体挂在棒的一端,棒放在肩膀上,另一端用手抓住棒使棒处于平衡状态,这时手向下的拉力是100N,若不计棒的重力,则这时人对地面的压力为()A.700NB.800NC.750ND.以上答案都不对B组能力提升练11.[2023·池第二高中高一段渑县级学阶练习](多选)如图所示,截面为直角三角形的物体a在竖直向上的恒力F作用下保持静止,则下列对物体受力情况的分析正确的是()A.物体a与墙壁间一定存在弹力B.物体a与墙壁间不存在静摩擦力C.物体a一定受两个力作用D.物体a可能受四个力作用12.如图所示,甲、乙两人分别乘坐两种电动扶梯,此时两电梯都匀速向上运转,则下列说法错误的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归...