小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课后分层检测案10生态系统的信息传递【基础强化题组】(水平三学业)1．下列各项属于生态系统中物理信息的是()A．信息素B．有机酸C.孔雀开屏D．温度2．下列各项属于化学信息的是()A.哺乳动物的体温B．昆虫发出的声音C.昆虫的信息素D．蜜蜂跳舞3．萌发的种子通过低温处理后，可提前开花和成熟，如春小麦经过春化处理后，可早熟5～10天。下列说法不正确的是()A.温度在生态系统中属于物理信息B.该材料体现了信息传递对植物生长发育起重要作用C.信息传递在农业生产中能够提高产品的产量D.影响春小麦生长发育的信息只有温度4．“燕燕于飞，差池其羽”“燕燕于飞，下上其音”(《诗经·国风》)中燕子表达的信息分别为()A.物理信息、行为信息B.化学信息、物理信息C.行为信息、物理信息D.行为信息、化学信息5．信息传递在农业生产中有许多应用，下列叙述错误的是()A.提高农产品的产量B.提高农业害虫的出生率C.控制有害动物的数量D.提高畜产品的产量6．蟑螂可以传播多种病菌。研究人员人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分，然后把这种人工合成的性外激素浸入纸中，放在距雄蟑螂55cm的位置，结果在1min内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引。研究人员还在猪圈里放置了千分之一克这种性外激素，结果一个晚上诱捕了30只雄蟑螂。以上材料不能说明()A.蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌，具有挥发性B.蟑螂的性外激素是一种信息素C.信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D.信息传递能在种群的繁衍过程中起作用7．如图所示为物种甲与物种乙的关系，则物种甲与物种乙之间的信息传递方向是()A.信息只能由甲传递给乙B.信息只能由乙传递给甲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.甲与乙之间可以相互传递信息D.甲与乙之间不能相互传递信息8．下列关于信息传递的实例，属于调节生物种间关系的是()A.莴苣必须接收适宜波长的光信息才能萌发生长B.昆虫通过分泌性外激素传递信息C.草原返青时，“绿色”为植食性动物提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶炫耀”9．招潮蟹是生活在海边的一种甲壳动物，每到繁殖季节，雄蟹就会挥动红色的大螯吸引雌蟹，不同的招潮蟹挥螯的方式不同，如下图为甲、乙两种不同的招潮蟹。请据图回答下列问题：甲乙(1)上述招潮蟹的挥螯行为属于生态系统信息传递中的________信息。(2)这种求偶行为的产生与体内分泌的________有直接关系。(3)上述实例表明，生物种群的________离不开信息的传递。(4)在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息；森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。上述描述中涉及的信息有________________，同时可以知道，信息传递能够调节生物的________关系，以维持生态系统的________。【综合应用题组】(水平四学业)10．为治理蝗灾，古代劳动人民想出了很多办法，如唐人的“利用柴火诱杀成蝗”，宋人的“挖卵灭种”等；当代生态学家则提出，采取“改治结合”，即通过垦荒、修坝改变蝗虫的产卵环境，同时结合化学、生物防治等措施，可获得良好的治蝗效果。下列有关叙述正确的是()A.柴火诱杀成蝗是利用行为信息传递的作用B.“改治结合”治蝗措施的主要目的是降低蝗虫种群的K值C.“挖卵灭种”的主要目的是改变蝗虫种群的性别比例D.生物防治的优点之一是导致蝗虫种群的抗药基因频率降低11．群居动物中有一种警报系统，当个体发现捕猎者后就会发出警报，引起全群反应。有人将一只饥饿的苍鹰放出，使其袭击鸽群，观测鸽的种群数量与报警距离之间的关系，结果如图所示。下列叙述正确的是()A.鸽发现苍鹰后发出的鸣叫声属于行为信息B.鸽种群数量越多反应越快，被苍鹰捕杀的机会越小C.在自然界中鸽和苍鹰一定处于第二营养级和第三营养级D.鸽通过报警使同伴逃跑或群起抵抗，鸽及其同伴之间属于互利共生关系小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种...