高中地理 课时作业(word)课时作业(word) 章末综合检测(四).docx本文件免费下载 【共7页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com章末综合检测(四)一、选择题(每小题3分,共45分)下鄂河叶尼塞河的位置示意及多年月平均入海流量。图为毕与图径统计图据此完成1~2题。1.5月,两条大河的主要补给类型是()A.大气降水B.积雪融水C.冰川融水D.地下水2.与叶尼塞河相比,鄂毕河径流量季节变化较小的主要原因是流域内()A.降水季节变化小B.气温年较差小C.沼泽洼地面积大D.植被覆盖率高干旱地土壤的度一般由表向深逐增加,在特定件下可能在土壤出区湿层层渐条浅层现“逆湿”象。下示意我甘某无人干的洲的土地,其土壤度深度化现图国肃扰绿边缘湿随变的据。数据此完成3~4题。3.导致10cm深度的土壤湿度变化的水分来源于()A.凝结水B.河流水C.生物水D.地下水4.该地区土壤逆湿现象发生的主要时段在1~6时,主要原因是()A.地表温度高,蒸发强,水汽难凝结B.地表温度低,蒸发弱,水汽易凝结C.来自绿洲的气流最弱,水汽不容易消散D.来自绿洲的气流最强,由绿洲输送的水汽多小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com如索里半岸图为马岛东(北印度洋西侧)某季洋流示意,示洋流向北快速流去节图图东,表海水流走后,引起深冷海水因而上升,上升后的冷海水又被洋流走,深层层补偿该带层冷海水上升,循不止。继续补偿环读图,完成5~7题。5.下列月份中,该洋流势力最强盛的是()A.1月B.4月C.7月D.10月6.下列有关该洋流的说法,正确的是()A.促进了半岛沿岸的水循环B.流动方向终年不变C.流向与加利福尼亚寒流相同D.洋流性质与西风漂流相近7.图示洋流所经海域渔业资源丰富,其成因与下列渔场相似的是()A.北海道渔场B.秘鲁渔场C.北海渔场D.纽芬兰渔场南美洲大南回附近剖面,读陆归线图完成8~9题。8.M地区可能经常形成的自然现象是()A.降水B.雾气C.云层D.飓风9.若上图中区域的风力减弱,可能给该地区自然环境带来的影响是()A.海域渔业资源更丰富B.降低沿岸大气湿度C.降低沿岸海水温度D.厄尔尼诺的影响增强下是某海海水等分布。图区温线图读图,回答10~11题。10.对图中甲、丙两洋流的叙述,正确的是()A.甲在高纬度,丙在低纬度B.甲在南半球,丙在北半球小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.甲向西南方向流,丙向东北方向流D.甲为暖流、丙为寒流11.下列对甲、丙两洋流影响的叙述,正确的是()①甲洋流对所经过的海区能起到增温增湿的作用②在甲、丙之间的乙地有渔场形成③在甲、丙之间的乙地常年多雾④丙洋流能使得所经过的海区盐度增大A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④感通量指由于度化而引起的大下面生的湍流形式的交。潜通热温变气与垫间发热换热量位、位面上由于物生相而吸收或放出的能。下表示意某次春季冷为单时间单积质发变热空在中海局地境后海量的交情。气国东过气间热换况据此完成12~13题。时间段太阳总辐射/(W·m-2)感热通量/(W·m-2)潜热通量/(W·m-2)日均值83.3218.3682.75白天166.6419.3386.70夜间0.0027.1199.7912.冷空气爆发使海气界面感热通量值显著增加的原因是()A.海气温差增大B.海气温差减小C.海气气压差增大D.海气气压差减小13.推测冷空气过境后,海气间热量交换主要为()A.感热通量,由海洋指向大气B.感热通量,由大气指向海洋C.潜热通量,由海洋指向大气D.潜热通量,由大气指向海洋南方涛动(SOI,如图)指生在南太平洋印度洋及印度尼西之的反相振发东与亚间气压动,是流年化最突出、最重要的象之一。热带环际变现当SOI,厄尔尼象;为负值时对应诺现当SOI正,拉尼娜象。为值时对应现据此完成14~15题。14.当SOI为正值时()A.东南信风减弱,东太平洋赤道附近海水异常增温B.东南信风增强,东太平洋赤道附近海水异常增温C.东南信风减弱,东太平洋赤道附近海水异常降温D.东南信风增强,东太平洋赤道附近海水异常降温15.据图判断,2019年秋冬季节,下列现...

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