第20课《青山不老》精品配套练习(基础+阅读)-部编版六年级上册.docx本文件免费下载 【共10页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第20课《青山不老》精品配套练习一、积累与运用1.看拼音写词语。yōngdàinéngnàijǔsàngpáishāndǎohǎicǎihónghúnzhuópāndēngzhǎndīngjiétiě2.下列词语的字形和加点字的读音全对的一项是()A.枯竭成畦(qí)排闼(dà)山郭(guō)B.滥用遨(áo)游矿(kuàng)产威胁(xié)C.慷慨荞(qiáo)麦蹚(táng)水肆虐(nǜè)3.下面的词语书写完全正确的一项是()A.参天树稍铁锹绿风荡漾B.恭敬宏伟归宿不紧不慢C.领悟煮饭烟袋三翻五次D.治理设想劲挺风雨同州4.下列关联词语运用错误的一项是()A.因为人们随意毁坏自然资源,所以造成了一系列生态灾难。B.即使地球上的各种资源都枯竭了,我们也很难从别的地方得到补充。C.如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。D.虽然山沟里的生活条件十分艰苦,但是老人不肯去城里享清福。5.下列句子修辞手法判断有误的是()A.我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪。风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。(比喻)B.杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山谷山腰。(拟人)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。(拟人)D.县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之,高二三丈而坠。”(引用)6.下列句式转换有误的一项是()A.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)老头创造了绿洲。B.这是了不起的奇迹。(改为双重否定句)这不能说是了不起的奇迹。C.这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊!(改成反问句)这树下的淤泥有两米厚,难道不都是好土吗?D.屋后的青山就是生命的归宿。(改变语序,意思不变)生命的归宿就是屋后的青山。7.课文以“青山不老”为标题概括了文章的主题,下面理解不正确的一项是:()A.体现出老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值。B.体现了老人生命的意义在他创造的茫茫青山中得到了扩张,而且将随着青山永垂不朽。C.青山表面上是老人创造的奇迹,实际上象征着老人执着的精神就像青山一样充满生机,将时代流传。D.人的生命是有限的,老人终有一天会离去,但青山不管怎样都永远不会消失。[来源:学科网]8.给下列句子中加点的“老”字选择正确的解释(填序号)。A.经常B.表示亲昵C.年岁大D.在某些方面富于经验,老练①他可敬的老伴,与他风雨同舟一生。()[来源:Zxxk.Com]②这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。()③他可是植贏造林的老手,创造了了不起的奇迹。()④女儿三番五次要接他去城里享清福,他老是说:“屋后的青山就是我生命的归宿。”()9.在括号里填入恰当的关联词语。虽然……但是……因为……所以……如果……那么……不但……还……1.人们随意毁坏自然资源,()使它们不能再生,()造成了一系列灾难。2.()地球上的各种资源都枯竭了,()我们很难从别的地方得到补充。3.()一切生命都需要空气,()空气对我们来说也是宝贵的。4.()他唯一的女儿三番五次从城里回来,要接他去享清福,()他都不走。10.综合性学习。[来源:Z,xx,k.Com]小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com地球是我们赖以生存的家园,是一颗蔚蓝色的美丽星球,孕育着多姿多彩的生命。保护环境,人人有责。垃圾不能随手扔,我们把垃圾放进垃圾桶时,还要做好分类。这些垃圾我会分类投放:胶带、毛巾、报纸、碎纸、矿泉水瓶、暖瓶、标签纸、易拉罐、果皮。1.不可回收:2.可回收:二、课内阅读。(一)阅读课文选段,回答问题。看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他...

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