语文五年级上册 句 句子训练专训卷10 修改病句.doc本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com10修改病句班级__________姓名__________得分__________时间:40分钟满分:100分一、判断下列句子有没有语病,没有语病的打“√”,有语病的打“×”。(16分)1.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。()2.我国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。()3.我断定李明这次期末考试大概能得满分。()4.大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。()5.春天的南湖是游客最多的地方。()6.地处北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。()7.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。()8.手机作为科技进步的成果。()二、下列句子错在哪儿?选一选,填上字母。(18分)A.用词不当B.语义重复C.成分残缺D.搭配不当E.归类不当F.前后矛盾1.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。()2.异口同声地说:“赞成!”()3.我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。()4.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。()5.在老师的教育下,他提高了学习态度。()6.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。()三、读一读下面的句子,用修改符号改一改。(18分)1.香山的秋天是令人向往的地方。2.大家必须讲究卫生的好习惯。3.通过学习,使我懂得了许多道理。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。5.今天的班会活动,全班同学都参加了,只有马小华同学没来。王老师在征求了同学们的意见后,武断地做出了决定——同学们下周去博物馆参观。6.桌子上放着鲜艳的一束花朵。四、修改下面的病句。(20分)1.昨天下午,王老师给小亮补了一天的课。________________________________________________________2.一个人难免有缺点,改进了就好。________________________________________________________3.语文对我最感兴趣,所以上语文课我特别专心。________________________________________________________4.在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。________________________________________________________5.我的肩头被重担压得喘不过气来。________________________________________________________五、修改下面的作文片段。(16分)①当讲到“引人注目”这个词语时,罗老师突然抓起赵毅的书往桌上一率,发出“砰”的一声巨响。②顿时,教室里非常安静极了,大家都惊呆了。③罗老师冷笑着说:“刚刚大家的注意力集中全部在我的动作上,这就是‘引人注目’的意思。”④听了这番话,我们个个恍然大悟。1.第①句中,应将________改为________。2.第②句中,应删除________或________。3.第③句中,应将________改为________,将________与________对调。六、阅读练习。(12分)我爱这土地假如我是一只鸟,我也应该用美丽的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……1.“这土地”指________________。(3分)2.修改病句。(3分)我也应该用美丽的喉咙歌唱。________________________________________________________3.作者把自己想象为______________。(3分)4.对这首诗理解错误的一项是()(3分)A.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受困厄,人民的悲愤以及对光明的向往。B.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”形象地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。C.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”中的“我”指“鸟”,而不是指诗人自己。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、...

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