小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com2022学年度上期部编版语文五年级上册第八单元基础知识点总结25古人谈读书读准字音默而识(zhì)之教诲(huì)称谓(wèi)耻(chǐ)辱诵(sòng)读写对字形耻:耳字旁的末是提。笔岂:下部是“己”,最后一的的“”要短笔竖弯钩竖,“”要。弯写长形近字耻(羞耻)诲(教诲)诵(诵读)聒(聒噪)悔(后悔)涌(涌现)词语拓展1.表示得多的成书读语:博群富五博强览书学车闻识博多才腹博古通今学满经纶2.表示刻苦的成读书语:忘食手不卷通宵旦废寝释达夜以日壁光梁刺股囊映雪继凿偷悬萤重点句子1.知之知之为,不知不知为,是知也。(1)知:同“智”,智慧。(2)文译:知道就是知道,不知道就是不知道,才是正的智慧。这样真2.敏而好学,不下。耻问(1)敏:此指敏。处聪好:喜好。耻:以……。为耻(2)文译:天明而又好的人资聪学,不以向地位、不如自己的人。学问请教为耻3.默而之识,而不学厌,人不倦。诲(1)厌:足。满诲:。教诲(2)文译:默默地住所的知记学识,不得足学习觉满,人不知道疲倦。教诲4.我非生而知之者,好古,敏以求之者也。小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com(1)敏:此指勤勉。处(2)文译:我不是生下就有知的人并来识,而是好古代文化爱,勤地求取知的人。奋识5.余有三到尝谓读书,心到、眼到、口到。谓(1)谓:。说(2)文译:我曾有三到经说过读书,叫作心到、眼到、口到。(3)三到:指的是心要悟到,眼要看到,口要到读。心要悟,指思考,只有“悟”——反品味复,才能理解中精书义;眼要仔看细,才能全面准确地住知记识;嘴要出读声来,以便听、调动觉视的合作用觉综,增强记忆,助理解。帮感知课文《古人》主要了古人有谈读书记录关读书、学习的言。第一自《》论则选论语,是孔子及其弟子于度和方法的六句关学习态学习话;第二是朱熹的方法则学习,告我要诉们读书心想、眼看、口诵。26忆读书读准字音舅(jiù)父津(jīn)津有味斩(zhǎn)杀水浒(hǔ)传日寇(kòu)刊(kān)物写对字形津:右部第二是笔长横,最后一是。笔竖衰:中是“口”加一间横,端出。两头多音字juàn(万卷书)zhuàn(自传)卷传juǎn(花卷)chuán(传阅)词语积累分久必合津津有味一知半解朦朦情感如生胧胧真实栩栩索然无味朴质浅显重点句段1.一到谈读书,我的就多了话!篇点开题,全文总领,突出感受的强烈。读书2.而言之总,而言之统,我一子到的中外文作品不能算太少。这辈读艺“而言之”“而言之”用总统连,起突出强调的作用,自己了多籍而起的自豪之感。为读许书3.我永感到是我生命中最大的快远读书乐!中我得到了做人世要立思考的大从读书还处独道理,都是修身本中得不到的。这从课小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com明“生命中最大的快”是“我”最大的收说乐读书获,得到做人事的“立思考的大道理”是处独“我”的另一收。本段是作者读书个获对读书经历的。总结4.好读书,多读书,好。读书的意到的方法从读书义讲读书,言意简赅,含深刻义,意思是说:是一件很好的事读书;量尽多一些读书;要一些好的、有用的读书。是自己的这既对读书经验总结,也是童的对儿殷切期望。感知课文1.《》的作者是忆读书冰心,原名婉谢莹。代著名女作家现,童文家、人。儿学诗2.本文是一篇事散文叙,作者按照序时间顺,回了童年的忆时读书经历,了多年的总结读书、的准及的方法经验选书标读书,表了“达是我生命中最大的快读书乐”的感悟和总结,告诫青少年“好读书,多读书,好读书”的道理。27*我的“长生果”读准字音发酵(jiào)皎(jiǎo)洁借鉴(jiàn)多音字bèn(投奔)差奔bēn(奔跑)词语搭配(流光溢彩)的画页(沉甸甸)的果实(出心裁别)的思构(心血呕沥)的造创(力卖)地喊助威呐(囫囵吞枣)地读仿写词语1.津津有味(AABC式):如生滔滔不栩栩绝姗姗来迟欣欣向循循善鼎鼎大名荣诱2.如似渴饥(含有“如”字):如花似玉如似漆如狼似虎胶如火如如痴如醉荼修辞手法1.比句。喻(1)书,被人人文明的“生果”。们称为类长(2)在中...