注意事项:1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一部分基础知识积累和运用（36分）一、抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐。(4分)空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。二、看拼音，写词语。（8分）miáohuìqīngyíngmǐnjiéshùjù[来源:学+科+网Z+X+X+K]（）（）（）（）qīngsōngyuèěrcāngkùchǔcún（）（）（）（）三、形近字组词。（5分）略（）辩（）瓣（）奉（）违（）格（）辨（）辫（）捧（）伟（）四、选词填空。（3分）严谨严厉严格1.陶行知先生治学（），被称为大教育家，当之无愧。2.丁丁犯了错误，老师（）地批评了他。3.陈老师对学生要求很（），所以，她班的纪律很好。五、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）（6分）1.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。大人们偏就不许。2.鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。3.它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡雏。六、活学活用我最棒。（10分）1.丁丁和当当在背句子，丁丁说：“少年不知勤学苦。”当当对：“。”丁丁说：“。”当当对：“一日不读十日空。”丁丁说：“学习不怕根底浅。”当当对：“。”丁丁说：“。”当当对：“学海无涯苦作舟。”这些句子告诉我们：_____________________。2.晋代人小时候读书，家贫没钱买灯油，就捉萤火虫放入白纱布袋中，借着微弱的亮光学习，这就是的典故；唐代大诗人少年求学曾经想放弃，当他看到一位老婆婆在河边要把铁棍磨成针后，很有感触，决定继续读书，这就是的典故。这些都是有关刻苦学习的典故，像这样的典故，我还知道：。第二部分经典诵读（24分）《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺1.《格列佛游记》的作者是国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学语文四年级（下）期末真题预测四学校__________班级_________姓名____________座位号______条形码区域学籍号_________________________小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.《格列佛游记》讲述的是英国船医因海难等原因流落到、、以及等地的经历。3.《格列佛游记》中描写小人国党派之争划分阵营。国制度古朴，民风淳朴。小说第三卷通过对飞岛国等五岛的描述，表达了对的怀疑，并严词痛斥了。第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里，是理性的载体，而人形动物“”则是邪恶肮脏的畜生。《简.爱》：人生追求的二重奏1.《简.爱》的作者是国女作家。2.《简.爱》以人称叙述，主人公简.爱是孤女，成年后到贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家的尊敬和爱恋。3.《简.爱》主人公简?爱的人生追求由两个基本“旋律”构成，首先，她，是浪漫主义文学传统的精神女儿。另一方面她又追求。“”、“”是贯穿小说的比喻。和是女主人公的两个基本动机。第三部分阅读理解（20分）（一）文言文阅读。（10分）《夸父逐日①》夸父与日逐走②，入日③；渴，欲得饮④，饮于河、渭⑤；河、渭不足，北饮大泽⑥。未至⑦，道渴而死⑧。弃其杖，化为邓林。注释：①逐日：追逐太阳。②逐走：竞跑，赛跑。③入日：追赶到太阳落下的地方。④欲得饮：想要喝水解渴。⑤河、渭：即黄河、渭水。⑥大泽：大湖。⑦未至：没有赶到。⑧道渴而死：半路上因口渴而死。1.选出下列加点字的意思。（1分）夸父与日逐走。（）A．行走。B．跑。2.选出下列加点字的意思。（1分）河、渭不足。（）A．不够。B．够。3.在文中找到与下面的句子意思相同的句子，写在横线上。（2分）黄河和渭水的水都不够他喝。4.从这个故事中，你看到了夸父的哪些优秀品质？（3分）5.《山海经》中保存了一些人们熟知的神话，你还能写出一个吗？神话故事中还有像夸父一样的人物吗？说说看。（3分）（二...