三年级第二学期语文期末测试卷(一).doc本文件免费下载 【共6页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com三年级第二学期语文期末测试卷(一)一、基础达标。(33分)1.找出每组中错误的读音,用“__”画出来,并在“()”里改正。(4分)(1)崇高(chónɡ)伤痕(hénɡ)距离(jù)支援(yuán)()(2)挣钱(zhènɡ)尊敬(zūn)拱形(ɡōnɡ)重叠(dié)()(3)檀木(tán)掀开(xīn)陌生(mò)优雅(yǎ)()(4)罢工(bà)泄气(xiè)联络(luò)纤细(qiān)()2.找出下列每组词语中的错别字,用“____”画出来。(4分)(1)遵敬代价贡献贷款(2)牧童欧州智慧日历(3)长廊蜡烛衬衫橱房(4)陈道歉争辩谚语3.给下列多音字选择合适的拼音。(3分)(1)散()步的时候,拿上一本散()文书,随时可以看一看。(2)他觉得“小灵通”这个称()号很是称()心。(3)小裁缝()做的衣服真是漂亮,他看了之后,再看看自己做的,很难看,恨不得钻到地缝()里去。4.读拼音,写词语。(10分)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.补充词语,并选择词语填空。(6分)杯()()影滥竽()()掩()盗()()()矛盾刻()()剑画()添()杞()忧()邯郸()()()底()蛙(1)我们不能像南郭先生那样(),只有拥有真才实学,将来才能有立足之地。(2)听完这个故事,小东总是(),疑神疑鬼的。(3)他总是担心太阳会掉下来,真是()。6.按要求完成句子练习。(6分)(1)珍妮看到了蝴蝶。(加上“这天,彩色的,不少”进行扩句)________________________________________________________(2)金色的阳光穿过茂密的树林。(改为比喻句)________________________________________________________(3)我们生来不就是盛东西的吗?(改为陈述句)________________________________________________________(4)通过这次培训,使我学会了许多知识。(用修改符号修改病句)(5)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句)________________________________________________________(6)小真说:“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句)________________________________________________________二、教材回顾。(18分)1.填诗句、名言。(6分)(1)居住在国外的爷爷,每逢中国的传统节日,便思念自己的家乡,思念自己的亲人。真是________________,________________啊!(2)动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________________,_____________________”,它们告诉我们春天到来的信息。(3)环境对人的改变有很大的影响,古人常说的____________,____________,就是这个道理。2.通过本学期的学习,我们认识了讲诚信、守诺言的________,聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________,以及慢性子的________和急性子的________等人物,还认识了植物朋友________、动物朋友________、________等。(7分)3.口语交际。(5分)当你看漫画书或是自己喜欢的和学习没有关系的书时,家长小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com总是说:“这些书和学习无关,别看了,还是看点有用的吧!”你会怎么劝说家长呢?________________________________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。(19分)(一)课内阅读。(8分)“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”陶罐不再理会铁罐。1.根据意思从文段中找出词语。(2分)(1)彼此相处融洽、友好。()(2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。()2.从这段文字中,可以看出铁罐_________、陶罐________。(2分)3.文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法?()(2分)A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.外貌描写4.这...

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