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语文三年级下册  第六单元 主题训练卷.doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第六单元主题训练卷课文主题感悟(58分)一、乡村儿童生活画卷:《童年的水墨画》(26分)1.明诗题。(6分)水墨画是由______和______经过调配浓度所画出来的画。《童年的水墨画》这组儿童诗主要描写了____________、____________、______________这几个生活场景,表现了孩子们__________________。2.了诗意。(17分)(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。这句诗运用了____________的修辞手法,将溪水比作__________,将山溪比作________,突出了山溪____________的特点。(2)人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。第一句诗是______(静态动态)描写,其中一“______”一“______”,使画面充满色彩的美感;第二句诗是________(静态动态)描写。这一静一动,使画面变得生机盎然,充满乐趣,表现出__________________。(3)像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。这句诗把孩子们比作________________________,形象地写出了一群孩子______________的样子,表现了孩子们戏水时的____________。(4)是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。“水葫芦”加引号,引号的作用是()(A.表示直接引用;B.表示特殊含义;C.表示讽刺或否定),“水葫芦”是指______________。“两排银牙”表现了___________________________________________________________。(5)①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。②只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。①句中的“斗笠”是指____________;②句中的“斗笠”是指____________。3.课文中作者描写了童年的三个画面。结合课文想一想你的童年还有哪些画面,动手写一写。(3分)____________________________________________________二、童真童趣:《剃头大师》(13分)1.课文按故事情节的发展可以分为两个部分,请写出每个部分的意思。(4分)第一部分:__________________________________________第二部分:__________________________________________小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.小沙害怕剃头的原因:选择不正确的一项。()(1分)A.小沙天生胆小。B.老师傅用老掉牙的推剪,让小沙吃尽苦头。C.老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里。D.小沙不喜欢理发店的师傅,因为他们要小沙付双倍的钱。3.“剃头大师”剪头:判断对错。(4分)(1)“我”给小沙剃头,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,“我”确实比那老剃头师傅还熟练。()(2)“这儿一剪刀,那儿一剪刀”说明“我”剃头很专业。()(3)“我”刚给小沙剃头,自我感觉良好。所以,觉得自己像个剃头大师。()(4)关于“我”的一系列动作、语言、心理描写,生动地刻画出“我”顽皮的形象。()4.用“剃头大师”作题目的好处是:①_______________________________________________________________________;②____________________________________________。(4分)三、丰富的想象,美好的憧憬:《肥皂泡》(9分)1.按照做肥皂水、吹肥皂泡的过程给下列内容排序。(2分)A.慢慢地吹起B.给碎肥皂加上点儿水,和弄和弄,使它融化C.蘸肥皂水D.轻轻地一提____________________________________________________2.比较下面两句话,哪一句的表达效果更好?(2分)A.光在球面上乱转。B.五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。________________________________________________________________________________________________________3.这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。这句话刻画了孩子们的______________和____________等,充分地写出了孩子们____________________________的心情。(3分)4.判断下列说法是否正确。(2分)(1)“我”小时候可玩的游戏不多,所以只能玩肥皂泡。()(2)因为肥皂泡寄托了孩子们童年的梦想,所以“我”爱玩肥皂泡。()(3)“我”吹的肥皂泡真的有神奇功能,能飞上天飞过海。()(4)“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美...

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