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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.测量肺活量同步练习四年级上册(教科版)含答案一、填空题1.一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量叫做________________________。2.人一次能呼出的最大气体量就是_________。肺活量大的人,身体供氧能力_________。增加肺活量最显著的方法是多参加_________。3.《国家学生体质标准》中,四年级男生的肺活量在_________毫升,四年级女生的肺活量在_________毫升。4.一场突如其来的新冠疫情,使我们全球进入警戒状态。在常态化疫情防控下,大家自觉地戴口罩,因为呼吸时我们的身体从外界吸入_________、呼出_________的过程。参与呼吸的器官有鼻腔、_________、_________、_________。二、选择题1.模拟实验是科学研究中的一个重要实验方法。在“模拟人体呼吸”的过程中,图中1模拟的呼吸器官是()。A.肺B.胸廓C.膈肌2.小明同学测量肺活量后,结果显示他的肺活量比较小,指的是()。A.他吸入最多空气后,呼出去空气的量比较少B.他每分钟呼吸的次数比较少C.他的肺比较小3.以下那个是小学四年级学生的肺活量标准数据()。A.900升B.男生900毫升C.2000毫升4.运动员比赛结束时每分钟的心跳次数可能是()。A.30-40次B.70-80次C.110次-120次5.新型冠状病毒传播性极强,它是空气中的一些病原体通过()进入人体引发的疾病。A.眼睛B.呼吸道C.食道小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.测量肺活量过程中,下列说法正确的是()。A.吹气过程中为了数值大一些,可以换口气再继续吹。B.三次测量记录数据后,最终的而肺活量应该取平均数。C.每次读取数据应该将测量袋口卷至不能再卷,再读取最大值。7.呼气时,手放在肋骨上,胸部的变化是()。A.没有变化B.扩张C.收缩8.小柯和小明用两个同样的气球来比较谁的肺活量大,下列说法正确的()。A.深吸一口气吹气球,气球大的同学的肺活量大B.深吸一口气吹气球,气球小的同学的肺活量大C.多次向气球中吹气,最终气球大的同学的肺活量大三、判断题1.参加体育锻炼,能增加呼吸功能,提升身体的肺活量,保持身体健康。()2.肺是人体气体交换的中转站,肺的大小决定着气体交换的量。()3.有人说,肺是我们身体中气体交换的“中转站”。()4.使用人体呼吸模拟装置时,膈肌上升,肺变小;膈肌下降,肺变大。()5.肺活量是身体是否健康的一个指标。()6.人在进行剧烈活动三分钟时,人每分钟呼吸次数明显超过了20次。()四、用肺活量测量袋测量肺活量时,请用序号标出测量步骤()深吸一口气,然后将气从通气管呼入测量袋。()读取鼓起的测量袋上的最大数值,单位为毫升,这是测量得出的肺活量。()肺部气体全部呼出后,收紧通气管,避免空气跑出。()展开测量袋。五、简答题小科对自己的肺活量不是很满意,想要提高肺活量,你会建议华华怎么做?(至少两条建议)六、实验题在学习了《测量肺活量》一课后,小红同学回家采用如下图的方法测量肺活量。测量步骤:①在标好刻度的塑料瓶(5升)里装满水。②把塑料瓶倒置在装有适量水的脸盆里,在瓶口插入弯头吸管。③深吸一口气,通过吸管尽力向塑料瓶里吹气。④气吹进瓶子中,瓶中水位慢慢下降了,记录排出的水量。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com测量肺活量排出的水量第1次第2次第3次平均数小红2300220024002300请根据上面的研究过程回答下列问题(1)实验中记录数据时,下列哪个数据可以作为肺活量大小的数据()。A.塑料瓶中的空气量B.塑料瓶中剩下的水量C.以上两者都可(2)小红在记录数据时,忘记填写单位名称,你认为数据的单位名称用()比较合适。A.毫米B.毫升C.克(3)下图中,呼出的气体和吸入的气体相比,()减少了,()增加了,()没有变化。(4)人的呼吸实际上是在进行气体的交换,气体交换的场所是()。七、综合题肺活量是人体健康状况的重要指...

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