小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课题2.1.2空气是一种宝贵的资源和保护空气课前预习【知识梳理】1.氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途成分主要性质主要用途氧气化学性质：用于动植物，支持物理性质：色、味、不易溶于水，密度略大于空气潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等氮气化学性质：不支持燃烧不活泼物理性质：色、味、难溶于水，密度略小于空气制硝酸和化肥的重要原料，常用作保护气，医疗上用于冷冻麻醉，还可用作超导材料稀有气体化学性质：物理性质：无色、无味，通电时能发出不同颜色的光用作保护气，用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电光源，用于激光技术，制造低温环境，用于医疗麻醉2.保护空气【预习检测】1.下列有关空气的说法错误的是（）A．空气的成分按体积计算，氧气约占21%B．稀有气体常用于医疗急救C．焊接金属时常用氮气作保护气D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质2.空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中，不利于提高空气质量的是（）A．开发新能源代替化石燃料B．改进汽车尾气的净化技术C．节假日燃放烟花爆竹D．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com空气污染保护空气空气污染的危害空气污染的防治烟尘：可吸入颗粒、PM2.5有毒气体：、、、臭氧空气质量日报小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com分层作业【A组·基础达标】1.大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5x10-6m的颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。下列做法不应提倡的是（）A．大量植树造林B．直接燃烧煤炭C．充分利用太阳能D．多骑自行车，少开汽车2.下列物质的用途是利用其化学性质的是()A.液氮可用作制冷剂B.金属铜用于制电线C.稀有气体可制造电光源D.氧气可用于炼钢和金属焊接3.人类每时每刻都离不开空气，通过治理，长沙市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是（）A．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质B．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D．氦气可用来填充探空气球4.下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（）A．食品防腐B．制成各种电光源C．医疗冷冻麻醉D．制化肥的重要原料5.建设美好城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是()A.使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程，防治扬尘污染C.分类回收垃圾，并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术，防治污染6.加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是长沙市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。可吸入颗粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2)空气质量级别春季884044Ⅱ夏季673336Ⅱ秋季904654Ⅱ冬季986960Ⅱ⑴对我市空气质量影响最大的指标是。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com⑵空气质量最差的季节是。⑶你认为造成这种情况的原因是。⑷可采取的有效防治措施是。【B组·能力提升】1．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（）A．氧气是无色无味的无毒气体B．氧气可以燃烧C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D．氧气可以支持燃烧2．苏州博物馆启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物．即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．下列有关氮气说法错误的是（）A．通常状况下氮气易溶于水B．氮气不能供给呼吸C．通常情况下氮气的化学性质不活泼D．高浓度氮气可抑制菌类的生长3．雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（）A．植树绿化，美化环境B．提倡绿色出行，发展公共交通C．外出时佩戴反雾霾口罩D．减少燃煤发电，增加太阳能发电4．人类生存离不开空气，下列说法正确的是()A.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B.空气是混合物C.空气质量...