九年级科学下册浙教版九下2.4生态系统的结构和功能同步练习(学生版).docx本文件免费下载 【共29页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学九下2.4生态系统的结构和功能同步练习一、单选题1.(2021·下城模拟)图甲表示某种昆虫的发育过程,图乙表示环境治理前后该种昆虫不同体色个体的数量。下列描述正确的是()A.昆虫通过体外受精形成受精卵B.昆虫属于生态系统中的分解者C.昆虫的体色是由基因决定的D.昆虫为了适应环境而发生变异使体色变浅2.(2021·鹿城模拟)如图为某生态系统碳循环过程示意图,甲、乙、丙、丁分别表示生态系统的不同成分,其中甲属于()A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量3.用图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(不考虑比例关系)()选项1234A植物体植物器官植物组织细胞B生态系统种群生物个体群落小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC种子植物被子植物桃树裸子植物D人体系统器官上皮组织肌肉组织A.AB.BC.CD.D4.(2021九下·富阳期中)将表格内与生物有关的内容依次对应右下图所示关系,其中正确的是()选项①②③④⑤A生态系统生物部分非生物部分生产者消费者B动物细胞细胞核细胞质叶绿体液泡C种子植物藻类植物苔藓植物葫芦藓水绵D消化系统消化腺消化道小肠胃A.AB.BC.CD.D5.(2021七下·浙江期末)如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量;②表示各营养级有机物含量;③表示生态系统各成分间的关系;④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链,正确的是()A.图①:丙→甲→乙→丁B.图②:丙→乙→甲→丁C.图③:丁→甲→乙→丙D.图④:戊→乙→丙→甲→丁6.(2021九下·浙江期末)如图为农田生态系统中两条主要的食物链,如果有人大量捕捉青蛙,短期内对该生态系统造成的影响是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.有利于生态系统的平衡B.蛇的数量迅速增加C.水稻虫害严重D.田鼠的数量迅速增加7.(2021七下·浙江期末)如图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是()A.A→B→C可表示一条食物链B.⑤⑥可表示捕食关系C.A表示生产者,它能够将无机物转变为有机物D.C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用8.(2021·吴兴模拟)学习科学时我们经常会用图像来建模,下列对图像的分析不正确的是()A.甲图表示食物中的脂肪在消化道里被消化的过程B.若乙图表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系,则在这条食物链中物质和小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com能量流动的方向是丙→丁→乙→甲C.丙图为心脏结构示意图,若静脉注射消炎药,则药物通过心脏的途径是Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→ⅢD.丁图显示温室栽培该种蔬菜时温度控制在25~30℃最有利于提高产量,当温度在5℃以下时该蔬菜光合作用停止9.如果用图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是()1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统绿色植物生产者C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D纲科目种A.AB.BC.CD.D10.某同学列举了以下四条食物链,其中书写正确的一条是()A.阳光→植物→兔→狐狸→虎B.植物→兔→狐狸→虎C.植物→兔→狐狸→虎→微生物D.虎→狐狸→兔→植物11.如图是关于某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是()A.此食物网中,直接以植物为食的消费者有鼠和蛙B.若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰C.此食物网中,猫头鹰和蛇之间是捕食关系D.此食物网中包含3条食物链12.近年来,国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策,以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看,植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有()A.吸收灰尘,降低噪音B.制造氧气,吸收有毒气体小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.保持水土,调节气候D.以上三项都是13.关于“生物圈2号”的叙述正确的是()A.它是一艘太空船,进行地球生物圈的研究B.它是沙漠中建造的一个生态...

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