九年级科学下册ZJ版九下第2章《生物与环境》助学练习卷(解析卷).doc本文件免费下载 【共9页】

九年级科学下册ZJ版九下第2章《生物与环境》助学练习卷(解析卷).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comZJ版九下第2章《生物与环境》助学练习卷(解析卷)考生须知:1.本试卷满分为160分,考试时间为120分钟。2.必须在答题纸的对应位置上答题,写在其它地方无效,本试卷中g=10N/Kg。一、选择题(本大题共60分,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意)1、一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物,在生态学上分别称为()A.种群和生物群落B.种群和生态因素C.生物群落和种群D.生物群落和生态因素[解析]一个区域中所有的生物总和称为生物群落,即群落。[答案]A2、一些地区无节制的乱砍滥伐森林,带来的严重后果是()①造成大范围的水土流失,植被很难再长起来②水旱灾害频繁,气候异常的天数增加③植被数量锐减,动物也会受到很大的影响④会导致土地沙漠化,沙尘暴会越来越严重⑤会导致本地区水资源的短缺A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②③④⑤[解析]森林生态系统在陆地四大生态系统(森林、草原、湿地、农田)中占主导地位,是地球上功能最完善、结构最复杂、产量最大的生物库、碳储存库和绿色水库。地球上的生物有一半以上在森林中栖息繁衍.如果大面积砍伐森林使大量野生动植物因失去家园而濒临灭绝,同时也使森林工业失去可持续发展的物质基础.森林的破坏还将导致生态环境的恶化,特别是引起温室效应、水土流失、土地沙漠化、洪水泛滥、气候失调等等,从而严重影响农田、草原、湿地等系统的生态平……[答案]D3、下列叙述能够完整地表示一条食物链的是()A.刚刚躲过狐狸的野兔,又遭到鹰的袭击B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米C.狐吃兔子,兔子吃草D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠[解析]食物链是生态系统内,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,因为食物链体现的是食物关系,所以其中只有生产者和消费者,食物链的起点一定是生产者,A、B、D的起点不是植物,只有C的起点是绿色植物。[答案]C4、对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是()A.有4个营养级、2个次级消费者B.有3个营养级、1个生产者C.食虫鸟是第3营养级、次级消费者D.有3个营养级、3个消费者[解析]食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,在“草→昆虫→食虫鸟→鹰”中,草是第一营养级,昆虫是第二营养级,是初级消费者,食虫鸟是第三营养级,是次级消费者,鹰是第四营养级,是三级消费者。[答案]C5、在“植物—蝗虫—大山雀”这条食物链的分析中,描述正确的是()A.只有大山雀是消费者B.只有蝗虫是消费者C.只有植物是生产者D.它们都是消费者[解析]在“植物-蝗虫-大山雀”这条食物链的中,植物是生产者,蝗虫和大山雀是消费者,因此AB不全面D不符合食物链的概念是错的,用逐一排除法只有C正确。[答案]C6、近来,我省某河中出现了大量死鱼现象,当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。据此推测,该河“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中,有毒物质积累最多的是()A.藻类B.水蚤C.小鱼D.大鱼[解析]在生态系统中,有毒物质能够沿着食物链传递并且逐级积累.营养级越低,体内所积累的有毒物质越少,营养级越高,体内所积累的有毒物质越多(富集).在“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中,营养级最高的是大鱼,因此体内有毒物质积累最多的生物是大鱼[答案]D7、下列生态系统中,最稳定的是有“绿色水库”之称的是()A.森林生态系统B.淡水生态系统C.农田生态系统D.城市生态系统[解析]森林生态系统,主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区.森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,雨水降落到森林后,首先会受到树冠的阻留,顺着树干流到地面后,再被盘根错节的树根缠住,又因森林土质疏松,一部分水又渗入地下,成为地下水,这样从地表直接形成径流的水就减少了许多,不易造成山洪,避免大水冲刷地表导致水土流失,有绿色水库之称。[答案]A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.co...

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