九年级科学下册第01单元 演化的自然单元测试(B卷·提升能力)(解析板) .doc本文件免费下载 【共30页】

九年级科学下册第01单元   演化的自然单元测试(B卷·提升能力)(解析板) .doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com班级姓名学号分数第01单元演化自然单元测试(B卷·提升能力)(时间:120分钟,满分:160分)第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题(共20题60分)1.下列关于生命起源、人类起源和生物进化的叙述中,正确的是()A.米勒的实验结果证明原始生命可以由无机小分子物质演变而来B.始祖鸟既有鸟类特征又有爬行类特征,可以作为爬行类和鸟类之间的进化关系证据C.化石是研究生物进化最直接证据,埋藏于越新的地层中的化石生物结构一定越复杂D.现代家鸽有信鸽、观赏鸽、肉食鸽等品种是长期自然选择的结果【答案】B【解析】【分析】(1)化石是生物进化最直接和最有力的证据。生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。(2)生物进化的证据是多方面的,如化石能证明生物进化的历程和趋势以及生物之间的亲缘关系等。【详解】A.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,错误。B.始祖鸟既有鸟类特征又有爬行类特征,由此可以推测爬行类和鸟类之间的进化关系,正确。C.在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等,因此在古老的地层中发掘的化石结构越简单,越是埋藏于较浅地层中的生物化石结构越复杂,错误。D.现代家鸽有信鸽、观赏鸽、肉食鸽等新品种的形成是人工选择的结果,错误。故选B。【点睛】解题的关键是知道生物的起源与进化。2.形成新物种的一个重要的原因是()A.食物变化B.地理隔离C.天敌出现小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.环境改变【答案】B【解析】【分析】地理隔离:同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象,群体生活在不同的栖息地,彼此不能相遇。【详解】生物进化的实质在于种群基因频率的改变,突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的三个基本环节,在这个过程中,突变和基因重组是产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,自然选择下群体基因库中基因频率的改变,并不意味着新物种的形成,因为基因交流并未中断,群体分化并未超出种的界限。只有通过地理隔离才能最终出现新种,因此地理隔离是新物种形成的重要原因。故选B。【点睛】此题引导学生认识到形成新物种的一个重要的原因是地理隔离。3.下列关于达尔文自然选择学说的叙述,错误的是()A.自然界中,生物普遍具有很强的繁殖能力B.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C.环境的变化使生物产生了与之相适应的变异D.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化【答案】C【解析】【分析】达尔文指出,大多数生物都有很强的繁殖能力,又由于生物生存的空间与食物是有限的,所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争。一切生物都具有产生变异的特性,在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传,有的对生物的生存有利,有的对生物的生存不利。在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。因此自然界中的生物,具有有利变异的个体,就容易生存下来,并且繁殖后代,具有不利变异的个体,则容易被淘汰。在剧烈的生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程就是自然选择。【详解】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comAD.自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,...

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