小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二章物质转化与材料利用第2节金属的化学性质（B）第2课时学习目标：1.进一步识别金属的化学性质。2.能表示并会运用金属的活动性顺序。3.能说明电子在化学变化中的作用。1.下列说法符合图中漫画情景的是(▲)A.此反应可能是复分解反应B.若金属1是锌，金属2可能是银C.此反应可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2D.比较铁和铜的活动性强弱可以用硫酸镁溶液2.已知一铜、锌合金粉末，加入到AgNO3溶液中，如果过滤后得到的固体中物质的种类为a,滤液中溶质的种类为b,则下列说法正确的是(▲)A.若向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则a+b=4B.若a+b=4,则滤纸上一定有Ag和Cu,滤液中一定含有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2C.若溶液呈蓝色，则a=1D.若a+b=3,则滤液中可能不含AgNO33.将一定量的锌粒投入到含溶质为Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3的溶液中，充分反应后过滤，往滤液中滴加稀盐酸，无明显现象，则下列说法正确的是(▲)A.滤液中溶质为Al(NO3)3、Zn(NO3)3时，滤渣一定为Cu、AgB.锌粒先跟Al(NO3)3反应无剩余，因此往滤液中滴加稀盐酸，无明显现象C.锌粒先跟Cu(NO3)2反应无剩余，因此往滤液中滴加稀盐酸，无明显现象D.锌粒先跟AgNO3反应无剩余，因此往滤液中滴加稀盐酸，无明显现象4.图表资料可以为我们提供很多信息，下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是(▲)A.根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢B.根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行C.根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法D.根据相对原子质量表判断原子内部结构5.下列图像不能正确反映对应变化关系的是(▲)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.在一定量AgNO3和Zn(NO)2的混合溶液中加入铁粉B.向等质量的锌粉和铁粉中，分别加入相同质量分数的稀盐酸C.常温下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体D.向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液6.某电镀厂的电镀液中含有金盐，为了回收其中的金元素，技术人员制作了如图的“吸金球”，“吸金球”是装入一些“吸金”物质的纱袋，把“吸金球”浸入电镀液，能“吸”出盐溶液中的金，据上所述，“吸金球”中的“吸金”物质可能是(▲)A.活性炭（C)B.磁石（主要成分是Fe3O4)C.铁屑（Fe)D.胆矾（CuSO4·5H2O)7.等质量的两种常见金属A和B,分别与足量稀硫酸反应生成正二价金属硫酸盐和氢气，氢气质量与反应时间的关系如图所示：(1)由曲线可以初步推断：相同的时间内生成氢气的质量：A▲(填“＞”“＝”或“＜”)B。(2)由曲线还可以推断一些初步结论，试写出其中的一个：▲。8.请仔细阅读资料，回答下列问题。资料：将大小厚薄相同的镁、铁、铜三种金属片分别放入盛有相同体积和相同质量分数稀硫酸的试管中，观察到如下现象：金属镁铁铜反应现象反应剧烈反应较缓慢不反应(1)判断金属活动性的方法有多种，请你通过材料中给出的反应现象总结规律：可以通过▲判断金属的活动性强弱。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)金属活动性在工农业生产中有着广泛应用。波尔多液是一种常用农药，它是由硫酸铜、石灰加水配制而成的。请用化学方程式解释不能用铁桶配制波尔多液的原因：▲，分析该化学方程式可得出，铁比铜的活动性▲(填“强”或“弱”)，由此你可总结出通过▲也可判断金属的活动性。9.在相同质量、相同溶质质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的Mg、Fe、Zn三种金属，其发生反应的质量关系如图所示，读识此图并判断，下面推理合理的是(▲)①反应速率：Mg>Fe>Zn②反应生成氢气质量：Mg=Fe=Zn③反应后溶液质量：Mg=Fe=Zn④反应后溶液的溶质质量分数：Mg<Fe<ZnA.①②B.③④C.①③D.②④10.甲、乙两烧杯内盛有等质量、等质量分数的盐酸。将镁逐渐加入甲烧杯，再将铁逐渐加入乙烧杯，测量加入的金属质量m和相应的烧杯内物质质量变化量ΔM,画出ΔMm曲线Oac和Obc的示意图，如下图所示。根据图中信息，下列说法错误的是(▲)A.m1:m2=3:7B.m1-ΔM1<m2-ΔM2C.曲线Oac表示的是甲烧杯中ΔM与m的变化关系D.当乙烧杯内加入铁的质...