小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二章物质转化与材料利用第2节金属的化学性质（C）第3课时学习目标：1.识别金属锈蚀的条件。2.解释防止金属锈蚀的常用方法。1.如下图所示，将足量的铁粉用水均匀地粘在试管内壁上，将试管倒立在装有水的烧杯中。实验过程中，观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是(▲)A.水能进入试管的最大体积约为试管容积的1/5B.该铁粉在试管内发生了氧化反应C.这一实验可以验证空气的组成不是单一的D.如把该铁粉改为木炭粉，两者的现象完全相同【答案】D【解析】A、铁与空气中的氧气反应，氧气体积占空气体积的1/5；B、铁与空气中氧气反应生成氧化铁；C、从进入试管内的水的体积和铁与氧气的反应分析；D、碳不与氧气反应，现象不同。【分析】做好此题要了解铁与空气中的氧气反应、以及氧化反应、空气的组成、碳的特性等，涉及知识点较多，望同学们注重课本基础知识。【详解】A、氧气体积占空气体积的1/5，铁与水和空气中的氧气反应，坐成氧化铁，消耗了试管内的氧气，因压强变小水能进入试管，并且最大体积约为试管容积的1/5,故A正确,;B、铁粉与氧气反应，生成氧化铁，发生了氧化反应，故B正确；C、进入试管内的水的体积约为试管容积的1/5,说明还有其他气体存在，说明空气的组成不是单一的，故C正确；D、在常温下碳不与氧气等气体反应，所以把该铁粉改为木炭粉，两者的现象完全相同，是错误的，故D错误。故选：D.2.下列装置不能达到实验目的的是(▲)【答案】D小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】【分析】【详解】.A、用碳酸钙和稀盐酸可以产生二氧化碳，发生装置采用固体和液体在常温下反应的装置，由于二氧化碳的密度比空气大，因此采用向上排空气法收集，故能达到实验目的；B、钢铁生锈需要气和水并存，食盐能够加快铁的锈蚀，因此会观察到U形管的a端液面上升，b端液面下降，故能达到实验目的；C、电解水，正极产生氧气，负极产生氢气，且氢气体积是氧气的2倍，故能达到实验目的；D、木炭燃烧产生二氧化碳是气体，不能使装置内的气压变小，因此不能测定出氧气的含量，故不能达到实验目的；故选D.3.某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则：①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2②固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn③若溶液甲中插入洁净的铁丝，铁丝表面附着有固体，则溶液甲中一定有Cu(NO3)2④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2上述四种说法正确的个数为(▲)A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】D【解析】铝比铁活泼，铁比铜活泼，铜比银活泼，用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉时，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，如果新不足，铜再和硝酸银反应生成硝酸铜和银。【分析】要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。【详解】铝比铁活泼，铁比铜活泼，铜比银活泼，用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉时，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，如果新不足，铜再和硝酸银反应生成硝酸铜和银；①溶液甲中一定含有没有反应的Al(NO3)3和反应生成的Zn(NO3)2,该选项说法正确；②固体乙中一定含有反应生成的Ag,如果锌过量，则含有Cu和Zn,因此可能含有Cu和Zn，该选项说法正确；③若溶液甲中插入洁净的铁丝，铁丝表面附着有固体，说明锌不足，溶液中含有硝酸铜，或含有硝酸铜和硝酸银，因此溶液甲中一定有Cu(N03)2,该选项说法正确；④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，说明锌过量，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2,该选项说法正确；上述四种说法正确的个数为4个．故选：D.4.设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是(▲)【答案】C小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】【分析】【详解】氯化钠可溶于水不可溶于汽油，说明同种物质在不同溶剂中...