小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学九年级上第三章第5节《物体的内能》培优训练第1课时学习目标：1.能表示内能的概念。2.说明做功和热传递是改变内能的两种方法，解释做功和热传递过程中能量转化和转移的实质。3.能表示热量的概念，说明功和热量都可以用来量度内能的变化。4.能表示燃料的热值，并能利用热值计算燃料燃烧放出的热量。同步训练：1.下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是(▲)2.把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说法中正确的是(▲)A.煤气的燃烧过程是内能转化为化学能B.煤气燃烧越充分，它的热值越大C.水的温度越高，水分子运动越剧烈D.烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能3.如图所示是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是(▲)A.t4时刻物体内能为零B.t2、t3时刻物体内能相等C.t2时刻物体内能比t3小D.t1时刻物体分子动能比t2时大4.关于物体内能的改变，下列说法正确的是(▲)A.物体内能减少，可能是对外做了功B.物体吸收热量，内能一定增加C.对物体做功时，物体内能一定增加D.物体放热时，内能一定减少5.科技小组的同学们从比热容表中了解不同物质的比热容后，通过实验比较水和煤油的吸热本领。他们分别用完全相同的两个试管分别装上▲相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热，并分别画出如图所示的图像，你认为图像▲能正确反映实验情况。6.在研究“不同物质的温度变化与吸热关系”实验中，取质量和初温都相同的甲乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图A所示。物质比热容［J/(kg·℃)]水4.2×103煤油2.1×103沙石0.92×103小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)图B为某时刻的温度，其示数为▲℃。(2)分析图C可知，吸收相同热量，▲液体升温更高；▲液体更适合作汽车发动机的冷却液。(3)若甲、乙液体从图C所示的初温分别升高到40℃和35℃,吸收热量之比为2:1,则甲、乙液体的比热容之比为▲。7.如图所示是用完全相同的加热装置给甲、乙两种质量相等的不同晶体同时均匀加热，两种晶体熔化前后温度随时间变化的图像。则单位质量的两种晶体熔化过程中吸收的热量相比较，Q甲▲Q乙;液态时它们的比热容c甲▲c乙。(填“大于”“小于”或“等于”)8.某学校物理小组设计实验，探究“酒精、煤油、汽油”的热值(如图所示)。甲、乙、丙装置完全相同，水的质量和初温及待测燃料的质量也相同。通过测量全部燃料充分燃烧后水的末温(均未达到沸点)t甲＜t乙=t丙，可以粗略知道它们的热值q大小关系为(▲)A.q甲>q乙>q丙B.q甲＞q乙=q丙C.q甲<q乙=q丙D.q甲<q乙<q丙9.合理分类和利用垃圾可以变废为宝，在一定条件下，1吨垃圾能榨出170kg燃料油，若燃料油的热值为4.0×107J/kg,则这些燃料油完全燃烧释放出的热量为▲J,燃烧时燃料油的化学能转化为▲能。10.某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为1㎡表面上，每秒钟接收到的太阳能，用自制太阳能热水器做实验。经多次实验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为50%.控制太阳能热水器接收太阳光垂直照射的面积始终是2㎡,太阳能热水器内的水的质量为100kg,水的初温为20℃,经8750s时间后上升到45℃。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]请计算：(1)在上述过程中太阳能热水器内的水吸收热量是多少？(2)垂直于太阳光的1㎡表面上，每秒钟接收到的太阳能是多少？11.工匠用钢铁打制刀具时，有一个重要流程叫“淬火”，把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧，然后将其迅速放入水中骤冷。现有一成型的合金钢刀具的质量为1kg,温度为20℃,放入836℃的炉火中煅烧足够长时间，迅速取出放入5kg、20℃的水中冷却，最后与水达到共同的温度。［不计过程中的热量损失，c水=4.2×103J/(kg·℃),C合全钢＝0.42×103J/(kg·℃)]求：(1)此刀具在火炉中吸收了多少热量？(2)淬火后水的温度为多少摄氏度？12.钻木取火的一种方法是将削尖的木棒伸到木板的洞里，用力压住木棒来回拉动钻弓。木棒在木板的洞里转动时，板与棒互相摩擦，机械能转化为内能，而热集中在洞内，不易散发，提高了木棒尖端的温度，当达到约26...