九年级科学上册3.5.1物体的内能与热量的计算(练习)(解析版) .docx本文件免费下载 【共21页】

九年级科学上册3.5.1物体的内能与热量的计算(练习)(解析版) .docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版九年级上册第三章第五节物体的内能-内能及热量计算【同步练习-解析】一、选择题1.甲、乙两金属球质量相等,在冰水混合物中浸泡了10分钟后,将甲球从冰水混合物中取出,投入一杯热水中,最后水温降低了10℃,将甲球取出,再将乙球取出并放入这杯水中,达到热平衡时,水温又降低了10℃,则甲、乙两球的比热关系为()A.B.C.D.无法判断【答案】A【解析】由Q=cmΔt得:Q水=c水m水Δt水,Q水’=c水m水Δt水’,因Δt水=10℃,Δt水’=10℃,故Q水=Q水’;由Q吸=Q放得:Q甲=Q水,Q乙=Q水’,故Q甲=Q乙;设:Q甲=Q乙=Q,m甲=m乙=m,则:Q=c甲mΔt甲,Q=c乙mΔt乙,化简得:c甲Δt甲=c乙Δt乙;因:Δt甲=Δt乙+10℃,即Δt甲>Δt乙,则c甲<c乙。2.下列说法中正确的是()A.在热传递过程中,高温物体将温度传递给低温物体B.温度高的物体一定比温度低的物体内能大C.物体温度越高所含的热量也越多D.物体吸收了热量,本身内能会变大【答案】D【解析】A.在热传递过程中,高温物体将内能传给低温物体,故A错误;B.质量不确定,只知道温度的关系,不能确定内能的大小,故B错误;C.热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,故C错误;D.同一物体,吸收热量,本身内能会增大,故D正确;3.图为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体,M可沿N的内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,当人坐上椅子,在M向下滑动的过程中(小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com)A.气体对外界做功,气体内能增大B.外界对气体做功,气体内能减小C.气体对外界做功,气体内能减小D.外界对气体做功,气体内能增大【答案】D【解析】由题意可知,当人坐上椅子,在M向下滑动的过程中,压缩密闭的空气,对气体做功,使气体的内能增大,温度升高。4.下面是小科同学的“科学学习笔记”中的摘录,其中正确的是()A.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体B.一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能不变C.不停弯折铁丝,铁丝温度升高,是通过热传递改变物体内能D.物体吸收热量,内能增加,温度不一定升高【答案】D【解析】A.热传递是将热量从温度高的物体传递给温度低的物体,故A说法错误;B.冰块熔化时,温度不变,但需要从外界吸收热量,因此冰块熔化为水时内能增加,故B说法错误;C.不停弯折铁丝,铁丝温度升高,是通过做功改变物体内能,故C说法错误;D.物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高,如晶体熔化时,吸热但温度不变,故D说法正确。5.在学习了物体内能和比热后,下面的说法中错误的是()A.物体的内能增加时,物体的温度却不一定升高B.燃料的热值越大,放出的热量就越多C.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的D.由于水的比热比砂石大,所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】B【解析】A.物体的内能增加时,物体的温度却不一定升高,如晶体熔化过程,吸收热量内能增加温度不变,故选项A符合题意;B.燃料完全燃烧时放出的热量多少不仅与热值有关,还与燃料的质量有关,故选项B符合题意;C.做功以能量转化的方式改变物体的内能,热传递用能量转移的方式改变物体的内能,它们在改变物体内能上是等效的,选项C不符合题意;D.由于水比沙石的比热容大,在吸收和放出相同的热量时,水的温度变化值更小,沙石的温度变化值大,所以内陆地区比沿海地区的昼夜温差大,故选项D不符合题意。6.关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是()A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C.一个物体温度升高了,它的一定内能增加D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小【答案】C【解析】A.因为物体的分子永不停息地做无规则的运动,所以任何物体都有内能,0℃的冰仍具有内能,故A项错误;B.一个物体吸收了热量,它的温度不一定会升高,如晶体熔化、液体沸腾时,都要吸收热量,但温度不变...

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