小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学九年级(上)第四章第3节体内物质的运输培优训练二学习目的：解释血型和输血。1.如图所示为某人用标准血清进行血型鉴定时在显微镜下的图像。左侧是A型血清与此人血液的反应，右侧是B型血清与此人血液的反应。则此人的和血血型是（▲）A.A型B.B型C.O型D.AB型2.四位同学检验血型的结果如下表所示：（注“√”为不发生凝集，“×”为发生凝集）这四位同学的血型鉴定结果依次为（▲）A.A型，B型，O型，AB型B.O型，B型，A型，AB型C.O型，A型，B型，AB型D.AB型，B型，A型，O型3.某人出车祸受伤，因大量失血急需输血，经化验该人的血型为B型，下列有关叙述正确的是（▲）A.AB型血的人可为该人输血B.若该人伤口发炎，则血液中白细胞会比红细胞多一些C.紧急时一个健康的O型血的成年人可以为其献血200mLD.该人经过输血治疗，血渡总量恢复正常，此时血浆占25%,是一种淡黄色的液体4.输血时如果血型不符，可能会造成受血者死亡，其主要原因是（▲）A.引起中毒死亡B.红细胞凝集成团，妨碍血液循环C.血小板破裂，使血液凝固D.使血浆发生沉淀，血液无法循坏5.大二女生小倩在一家烧烤店聚餐，因为服务员在加火时使用酒精不当引起火灾，小倩全身85%的皮肤被烧伤。经过149天的救治，经历12次手术，前后输血38400mL,她终于挺了过来。下列关于输血和血型的描述中正确的是（▲）A.若小倩是万能受血者，则她的血型为O型血B.若小倩是万能献血者，则她的血型为AB型血C.一般输同型血，若要输异型血，应考虑供血者的凝集原和受血者的凝集素D.若输异型血，要求慢而多6.临床上根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血和大面积烧伤病人，应分别输入的血液成分是（▲）A.红细胞、血浆B.血浆、红细胞C.白细胞、血浆D.红细胞、全血7.在ABO血型系统中，B型血输给AB型血的人，由于输得过快，发生了凝集反应，这是因为（▲）A.献血者的红细胞与受血者的血清发生了凝集反应B.B型血中的B凝集原与AB型血中的抗B凝集素发生了凝集反应C.B型血中的抗B凝集素与AB型血中的B凝集原发生了凝集反应受检者标准血清高峰杜娟钟诚姚远A型标准血清√×√×B型标准血清√√××小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.B型血中的抗A凝集素与AB型血中的A凝集原发生了凝集反应8.如图中A∽D表示心脏的四个腔，E、F表示某器官内的毛细血管网，箭头表示血流方向，请据图分析：（1）静脉血由C流出，到达［E]▲部毛细血管网，红细胞中的▲与氧结合，血液变成动脉血，流回心脏的［B]▲。（2）血液由D流出到达F,若F表示臀部肌肉的毛细血管网，在臀部注射药物，药物随血液最先到达心脏的▲（填字母），完成了血液循环途径中的▲循环。（3）心脏主要由▲构成，心脏壁最厚的腔是▲（填字母），它将血液泵向全身，心脏内有瓣膜，保证血液只能从心房→▲→动脉，而不会倒流。9.血型鉴定实验中，将受血者血液与标准血清分别混合后，在显微镜下观察。现有两位受检查的血型鉴定结果，如图所示：（1）甲、乙二人分别属于何种血型？（2）甲可接受何种血型的血液？（3）乙不能输血给何种血型的人？10.模型是学习科学的重要方法。为了更好地学习理解人类的ABO血型系统，某同学绘制了如图所示的A型血和B型血的模型图。据此推测，O型血的模型图是（▲）11.如图所示曲线为人体血管中某种气体含量的变化，则血管B的名称及血管内减少的气体分别可能小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com是（▲）①肺泡周围的毛细血管、O2②肺泡周围的毛细血管、CO2③组织细胞间的毛细血管、O2④组织细胞间的毛细血管、CO2A.①②B.①③C.②③D.②④12.如图是人体内气体交换和心脏工作示意图。结合图示，根据所学的科学知识回答：（1）人体内的气体交换包括E、F两个过程，其中E处是▲的气体交换，H处血液为▲血。（2）心脏四个腔壁最厚的是［D]▲。（3）图中心室正处于▲状态，A与C、B与D之间的房室瓣处于▲状态。（4）图中G、H、J、K四条血管将分别与心脏上哪几条相应的血管相连？...