小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com期末考试模拟试卷（二）一、单选题1.“创全国文明城市”活动进行的如火如荼，其中垃圾分类回收利用是检查项目之一，垃圾分类既可以节约资源，又能减少污染，符合可持续发展的要求。例如：破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收，它们属于（）A.金属材料B.氧化物C.单质D.非金属【答案】A【解析】【分析】金属材料是指金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称，据此分析即可。【解答】破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料，都是由金属或合金组成的材料，所以都属于金属材料，故A正确，而B、C、D错误。故选A。2.下列实验的装置和操作均正确的是（）A.稀释浓硫酸B.分离出AgNO3溶液中的AgClC.检查装置气密性D.收集氧气【答案】A【解析】【分析】A、根据浓硫酸稀释要“酸入水”中分析；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB、根据过滤的操作要求分析，要注意“一贴二低三靠”原则；C、根据检查装置气密性的原理分析，带长颈漏斗的装置要用压强差的原理检验；D、根据排水法收集气体时水的密度比气体大，所以气体要短进水长出分析。【解答】A、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器器倒入水中，并用玻璃棒搅拌散热，符合题意；B、过滤要用玻璃棒引流，且漏斗下端要靠烧杯内壁，不符合题意；C、检查装置气密性时要形成密闭体积，图中没有形成密闭体系，不符合题意；D、排水法收集气体，气体要从短导管进入，长导管排水，不符合题意；故选：A。3.在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸后，下列哪种情形说明两者恰好完全中和？（）A.滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成B.测得反应后溶液中Na+与SO42-的个数比为2：1C.滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色D.滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀【答案】B【解析】【分析】根据酸与碱的化学性质判断氢氧化钠与硫酸反应情况分析，解答时要注意酸过量或恰好中和时利用酚酞或氯化铁都没有明显现象。【解答】A、滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成，也可能硫酸过量，不符合题意；B、测得反应后溶液中Na+与SO42-的个数比为2：1，说明氢氧化钠与硫酸恰好完全反应，符合题意；C、滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色，可能恰好中和也可能酸有剩余，不符合题意；D、硫酸钠和硫酸都能与BaCl2溶液产生不溶于硝酸的白色沉淀，不能证明恰好中和，不符合题意；故答案为：B。4.盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质。下列说法中不正确的是()A.添加大量的亚硝酸钠来保鲜食品B.用小苏打制作糕点C.农业上常用硫酸铜配制波尔多液D.用纯碱除去面粉发酵生成的酸【答案】A【解析】【分析】A、根据亚硝酸钠有毒分析；B、根据碳酸氢钠的性质分析；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC、根据波尔多液的成分分析；D、根据碳酸钠的性质分析。【解答】A、亚硝酸钠有毒，不能用于加工食品，符合题意；B、小苏打受热或与面中的酸反应都会产生二氧化碳气体，使面食松软可口，可用于制作糕点，不符合题意；C、农业上可用硫酸铜和氢氧化钙配制波尔多液，不符合题意；D、纯碱为碳酸钠，与酸能发生反应，可用纯碱除去面粉发酵生成的酸，不符合题意；故答案为：A。5.有等质量的镁和铁，镁放入质量分数为10%的稀盐酸中，铁放入质量分数为10%的稀硫酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图所示。下列结果可能的是（）①反应后镁有剩余②反应后铁有剩余③反应后稀硫酸有剩余④反应后稀盐酸有剩余⑤消耗的铁和镁的质量相等⑥消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等A.①③⑤B.①②③C.①②④D.②③⑥【答案】B【解析】【分析】根据图像中镁与铁反应产生等量氢气代入方程式分析，通过产生等量氢气计算出消耗的镁和铁、硫酸和盐酸的质量关系进行判断。【解答】由图像可知，镁反应速率比铁快，但最终产生氢气相等，①等质量金属完全反应时镁产生氢气多，而产生氢气一样多时，则镁消耗质量少于铁，所以反应后镁有剩余，正确；②反应后铁可能有剩余，也可能刚好完全反应，...