八年级科学下册第二章 微粒的模型与符号 章末解答题专项突破(解析版).docx本文件免费下载 【共18页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版8年级下册第二章章末解答题专项突破一、解答题1.(2019八下·绍兴月考)读图回答下列问题。(1).比较氢分子(或氧分子)与水分子,可得出什么结论?。(2).比较过氧化氢和水分子、乙炔分子和甲烷分子,可得出什么结论?。【答案】(1)构成分子的原子可以是同种原子,也可以是不同种原子。(2)同种原子、不同的个数可以构成不同的分子。【解析】(1)氢分子只由氢原子构成,水分子由氢原子和氧原子构成,可以得到结论:构成分子的原子可以是同种原子,也可以是不同种原子;(2)过氧化氢分子由2个氧原子和2个氢原子构成,而水分子由1个氢原子和2个氢原子构成,发现它们原子种类相同,但原子个数不同,得到结论:同种原子、不同的个数可以构成不同的分子。2.水在通电的条件下可以发生化学反应,请根据图1和图2回答问题。(1)图1是电解水的实验,能收集到使带火星木条复燃气体的试管是(填字母)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)请在图2中用“”、“”表示反应后的生成物。【答案】(1)B(2)【解析】(1)试管A中气体体积约为试管2中气体的两倍,可判断AB两试管中气体体积比2:1;分别为氢气和氧气,氧气能收集到使带火星木条复燃;(2)每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子,每个氢分子由两个氢原子构成,每个氧分子由两个氧原子构成,如下图所示:;3.1919年科学家卢瑟福用氦原子核轰击氮原子核,结果得到氧、氢两种原子。某同学说:“这是一种生成新物质的变化——化学变化,元素可以通过化学反应来制取。”你认为这位同学的说法正确吗?为什么?【答案】不正确。化学变化中元素种类是不变化的,粒子轰击过程中元素种类发生了变化,这个过程一定不是化学变化,所以元素不能用化学反应来制取。【解析】我认为这位同学的说法错误。因为化学变化中元素种类是不变化的,粒子轰击过程中元素种类发生了变化,这个过程一定不是化学变化,所以元素不能用化学反应来制取。4.如图为速力菲补血剂的说明书.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)蔗糖(C12H22O11)在酶的催化作用下与水作用只生成葡萄糖(C6H12O6),则1分子蔗糖完全与水作用可得分子葡萄糖.若向速力菲的溶液中滴加碘水,将呈现色.(2)琥珀酸亚铁的相对分子质量为,成人每日1片速力菲,每日的补铁量为g.(3)丁二酸钠(Na2C4H4O4)与硫酸亚铁发生复分解反应可制得琥珀酸亚铁,则反应方程式为.【答案】(1)2;蓝(2)172;0.033(或0.03);(3)Na2C4H4O4+FeSO4=FeC4H4O4↓+Na2SO4.【解析】(1)蔗糖化学式是C12H22O11,葡萄糖化学式是C6H12O6,所以每分子的蔗糖水解可形成两分子的葡萄糖.力菲的溶液中含有淀粉,碘水中的溶质是碘,碘遇淀粉变蓝色,所以若向速力菲的溶液中滴加碘水,呈现蓝色.(2)根据琥珀酸亚铁的化学式:FeC4H4O4,琥珀酸亚铁的相对分子质量=56+(12×4)+(1×4)+(16×4)=172;成人每日的补铁量为=0.1克×=0.033克.(3)丁二酸钠(Na2C4H4O4)与硫酸亚铁是反应物,复分解反应的特点是双交换价不变,所以生成物为FeC4H4O4和Na2SO4,则方程式为:Na2C4H4O4+FeSO4=FeC4H4O4↓+Na2SO4.5.(2018八下·秀洲月考)1977年8月,国际化学会无机化学分会做出一项决议:从104号元素以后,不再以人名、国名来命名,一律以新元素的原子序数(即核电荷数)的拉丁文缩写来命名,即nil﹣0,unl﹣,bi2﹣,tri3﹣,quad4﹣,pent5﹣,hex6﹣,sept7﹣,oct8﹣,enn9﹣.照此规定,第104号元素的拉丁文名称按“un+nil+quad+ium(词缀)”应为“Unnilquadium”,其元素符号定为“Unq”,第105号元素的拉丁文名称为“Unnilpentium”,元素符号为“Unp”,依此类推.请分别给下列元素命名:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)第109号元素的拉丁文名成为,元素符号为.(2)第111号元素的拉丁文名成为,元素符号为.【答案】(1)Unnilennium;Une(2)Unununinm;Unu【解析】(1...

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