小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版八下第三章：《碳、氧循环及空气污染》培优训练1．在进行“空气中的氧气会减少耗尽吗？”辩论中，“空气中的氧气会减少耗尽”为正方观点，下列论点不应成为正方论据的是（▲）A.汽车越来越多，消耗的氧气越来越多B有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30％C.限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策D.地球人口的增多，其呼吸和使用的燃料越来越多【答案】C【解析】化学反应的过程如果需要氧气的参加，就会逐渐消耗氧气，例如：汽车用燃料（汽油、柴油）的燃烧、人的呼吸作用以及生活燃料的燃烧等过程，都会消耗氧气，所以这些现象都有可能导致空气中的氧气减少。【分析】题目中要学生为“空气中的氧气会减少耗尽”找出理论依据，但实际中，氧气是不会耗尽的，因为植物能够进行光合作用释放氧气，氧气的消耗与产生在大气循环中是一个动态平衡的过程。【详解】A、汽车越来越多，使用的燃料汽油、柴油也就越多，燃烧消耗的氧气也就增多．论据正确；B、远古时代的空气中氧气含量高达30%，而今空气中氧气的含量为21%，数据的减少，可见氧气在逐渐消耗．论据合理；C、限制二氧化碳的排放这一政策和空气中氧气的含量没有直接关系．论据不合理；D、人口增多，呼吸作用和生活所用的燃料的燃烧消耗的氧气也增多，论据合理；故选：C。2．温室中的绿色植物受阳光的照射生长，昼夜测定温室内氧气的含量如图3-16-7所示，其中正确的是（▲）【答案】D【解析】绿色植物受阳光照射会进行光合作用，消耗二氧化碳产生氧气，所以，从正午到午夜氧气量会有所变化。【分析】此题考查了植物的光合作用，以及光合作用受光的影响，并且考察了我们的识图和分析能力。【详解】正午时光照过强，此时气孔会关闭，无法吸收二氧化碳不能光合作用，所以光合作用并不强，随着时间的推移，光照相对较强植物光合作用较强，产生的氧气最多，随着时间慢慢向午夜接近，光照越来也差产生氧气量慢慢下降，故曲线下降；故选D。3.小明在光照条件下，取一个大烧杯，其中装入大半杯清水，在烧杯底部放一些新鲜水草，并通入一定量的A气体。静置一段时间后，用漏斗罩住水草，然后将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上（如图3-16-8所示）。过较长时间后，试管里收集到少许B气体。对此实验，下列判断正确的是（▲）A.A是O2，B是CO2B.A是CO2，B是O2C.A是N2，B是O2D.A是N2，B是CO2【答案】B【解析】此题是利用光合作用完成的实验，光合作用是利用二氧化碳和水合成有机物释放氧气的过程，此题就是利用这个知识解决。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【分析】此题是考查绿色植物的光合作用，结合实际的实验对这一过程进行了详尽的验证，对培养学生的科学探究有一定的帮助。【详解】水草在水底通入一种气体，生成一种气体，明显是植物的光合作用，光合作用是吸收二氧化碳释放氧气的过程，因此通入的气体是二氧化碳，收集的气体是氧气，故选B。4.如图描述的信息，不正确的是（▲）A物质X是O2B.光合作用中，太阳能转化成化学能C.C6H12O6是有机物D.自然界中的物质是不会变化的【答案】D【解析】此图是植物光合作用及动物呼吸作用的图示，植物的光合作用是利用二氧化碳和水合成有机物释放氧气，而动物的呼吸作用则是分解有机物释放二氧化碳的过程，可利用此知识解决问题。【分析】此题是光合作用与呼吸作用的考查，解题的关键是掌握光合作用与呼吸作用变化实质。属基础性知识考查题。【详解】A、x是光合作用产生的所以它是氧气，故此选项错误。B、光合作用的能量转化过程就是利用太阳能转化成化学能的过程，故此选项错误。C、C6H12O6是含碳的化合物，属于有机物，故此选项错误。D、自然界的物质会发生很多种变化，故此选项正确。故选D。5.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳的生活方式。下列不符合“低碳生活”主题的是（▲）A.教科书循环使用B.大量使用塑料袋C.提倡以步行代替乘车D.推广使用太阳能热水器【答案】B【解析】根据题意：“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源...