小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版8年级下册第三章空气与生命1-4节填空题专项突破一、空气与氧气1．如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。（1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从端导管通入。若要检查是否已收集满氧气，可将带火星的木条放在端导管口处。（2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从端导管通入。2．（2021七下·奉化期末）如图为教材中的两个活动，请根据实验现象回答：（1）甲实验中的现象是发出色火焰，同时有的气体产生，请写出该反应的文字表达式。（2）乙实验中反应前瓶底加入水的目的是。3．某学生用红磷进行“测定空气中氧气含量的实验”小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）图1中红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度（填数字）处，该反应的文字表达式为。（2）图2中集气瓶中水的作用是。4．（2021七下·余姚竞赛）用如图所示实验装置测定空气中氧气含量。（1）BC段气压变化的原因是，DE段气压变化的原因是。（2）实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为(用V、V1、V2表示)（3）该实验不能将红磷换成铁丝，原因是。5．（2021七下·鄞州期中）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）小科是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后，他发现在反应条件方面，三个实验都要。（2）小科同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小科同学填写空格：乙中生成物的名称是。甲中观察到的反应现象是。（3）小科还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中丙集气瓶底部放少量水的目的是。6．（2021七下·余姚期中）（1）如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞（双氧水与MnO2接触制取氧气），通入经干燥剂干燥后的氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，。改进后的优点是（填序号）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①氧气无需提前制备和收集，操作更方便②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化。（2）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶。过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃。重复以上操作，直到木条不再复燃。据此现象你能得到的结论是。7．（2021七下·余姚期中）如图所示，在测定空气中氧气含量的探究实验中，有一个具有刻度和可以滑动活塞的玻璃容器，容器内放了一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40℃），并将其固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上，可看到玻璃容器内白磷燃烧时产生大量白烟，该反应的文字表达式是。实验结束后，恢复到室温，活塞应停在约厘米处。反应中白磷要过量，目的是。8．氧气是生产生活中重要的物质。（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是____(填字母)。A．医疗急救B．食品防腐C．航天火箭D．霓虹灯（2）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(填字母)。A．硫B．水C．氦气②氧气在进迷宫过程中，碰到了三种阻止它前进的物质，请写出其中一个反应的文字表达式：；这三个反应都会(选填“放热”或“吸热”)。9．为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究。他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里，收集气体的装置如图所示。收集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧橡胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶...