小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版8年级下册第三章空气与生命5-8节填空题专项突破一、生物的呼吸和呼吸作用1．植物的呼吸作用实验分析⑴如图所示，把数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋中，密封，在暗处放置一个晚上。⑵观察实验：塑料袋内壁有明显的水珠生成；将塑料袋中的气体通人澄清石灰水中，可观察到澄清的石灰水变。⑶实验说明：。同时我们还能看到有生成，并释放。2．呼吸作用的主要场所是。生物的呼吸作用是细胞利用将有机物，生成和水，并放出的过程。文字表达式：。呼吸作用的意义是。3．动物的呼吸作用：如图所示，昆虫呼吸作用产生的被碱石灰吸收，管内变小，红色水滴向移，而对照实验中红色水滴不移动。实验证明：。4．如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请回答：（1）曲线BC段表示时肺内气压的变化。（选填“吸气”或“呼气”）（2）在曲线AB段的变化中，胸腔的体积。（选填“增大”或“减小”）5．（2021九上·台州开学考）图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图．请据图回答下列问题．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）【2】人体呼吸的作用为．A．温暖、清洁空气B．气体进出的通道C．对空气进行湿润处理D．以上都对（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．图中a代表的物质是。（3）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中[3]应处于状态．此时肺内的气压（填“大于”或“小于”）外界大气压。6．（2021八下·仙居期末）“新型肺炎”主要的临床表现有发热、咳嗽、喷嚏、胸闷、全身乏力等症状。（1）“咳嗽”是由于异物侵入呼吸道或呼吸器官发生炎症引起的保护性生理活动。咳嗽时，肺内气压外界气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)，膈肌(选填“收缩”或“舒张”)。（2）“喷嚏”指鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象，如图曲线中，符合打喷嚏时呼吸特点的曲线是(选填“甲”或“乙”)。（3）经呼吸运动吸入的氧气最终通过血液循环运送到全身各处组织细胞，在细胞内进行呼吸作用。请写出当有机物为葡萄糖时，人体内细胞呼吸作用的文字表达式。7．（2021八下·上城期末）向盛有相同浓度和体积石灰水的甲、乙两只试管分别放入已浸水及消毒的蚕豆种子20粒、已煮熟及消毒的蚕豆种子20粒(如图所示)。几天后，观察到澄清石灰水变浑浊的是试管(选填“甲”或“乙”)。对乙试管中使用已煮熟的蚕豆种子的目的是。为保证实验时无干扰，需要对所用的蚕豆种子进行消毒处理。该实验得到的结论是。8．（2021八下·滨江期末）如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，以及胸腔和肺的示意图，请小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com回答问题：（1）甲图表示状态(选填“吸气”或“呼气”)，此时膈的顶部下降，胸廓容积扩大。（2）当肋间外肌和膈肌舒张时，丙图中a、b、c三个部位的气体压强从小到大的顺序是。9．（2021八下·苍南期末）如图为是呼吸系统模式图，请分析回答下列问题：（1）新冠肺炎是由新冠病毒引起的，写出新冠病毒通过飞沫传播进入肺的途径：（用图甲中字母和箭头表示）。（2）人体吸入和呼出的气体有明显的差异，这是因为空气进入呼吸系统后在F中进行了。10．如图中的左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图，右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。在右图的d点处，此时肺内气压比大气压（填“高”“低”或“相等”），当胸廓变化处于右图的B状态时，肺内气压的变化反映于左图中的哪一段？（用左图中的字母表示）。二、光合作用11．光合作用与呼吸作用的比较光合作用呼吸作用概念绿色植物在下，利用制造，并释放的过程细胞内的与发生反应，最终产生，同时，供生命活动的需要场所条件文字表达二氧化碳+水→叶绿体光有机物(淀粉)+有机物+氧气→❑酶二氧化碳+水+能量小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com式氧气实质物质无机物→有机物有机物→无机物能...