小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com八下第三章：《空气与氧气、氧化和燃烧》培优训练1．下列关于氧气性质的描述中，错误的是（▲）A.在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B.在压强为101kPa下，氧气在-183℃时变为淡蓝色液体C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体D.氧气极易溶于水2．下列实验装置或操作中错误的是（▲）3．实验室制取氧气时，必须满足的条件是（▲）A.必须使用催化剂B.用氯酸钾制取时必须加热C.必须用排水法收集D.必须用燃着的火柴检验是否收集满4．做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集气瓶中，火柴燃烧的作用是（▲）A.补充氧气B.增加可燃物C.降低细铁丝的温度D.升高细铁丝的温度5．人类的生存离不开空气。如图所示为空气成分示意图，下列有关空气的说法中正确的是（▲）A.X、Y、M均为纯净物B.X约占空气质量的78％C.硫在Y中燃烧发出淡蓝色火焰D.灯泡和食品包装中均可充入X作为保护气6．下列物质都能在氧气中燃烧，生成相应的氧化物，则下列物质中，与氧气发生的反应属于化合反应的是（▲）①木炭②铁③石蜡④红磷⑤硫A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤7．某学生在“加热氯酸钾制取氧气”的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（▲）A.反应速率加快，生成氧气的量增多B.反应速率加快，生成氧气的量减少C.反应速率不变，生成氧气的量增多D.反应速率不变，生成氧气的量不变8．下列说法中，正确的是（▲）A.物质与氧气反应时一定发光放热B.金属锈蚀、动物呼吸、白磷燃烧都是缓慢氧化C.有氧气参加的反应不一定是化合反应D.液氧和氧气是同一种物质，所以均为无色9．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是（▲）①没有给试管均匀预热②试管外壁有水③试管口没有略向下倾斜④忘了加催化剂⑤用排水小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com法收集完氧气后，先撤酒精灯，再取出集气瓶⑥没有在试管口堵一团棉花⑦加热时试管与灯芯接触A.①②③⑥B.①②③⑤⑥C.①②③④⑤⑥⑦D.①②③⑤⑦10．化学概念间存在如下三种关系，下列说法中正确的是（▲）A.化合反应与氧化反应属于包含关系B.吸热反应与放热反应属于交叉关系C.氧化反应和燃烧属于包含关系D.含氧化合物与氧化物属于并列关系11．下列实验现象的描述中，正确的是（▲）A.木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体12．同学们在做“氧气性质”的实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的现象却不明显。导致现象不明显的原因可能是（▲）①排水法收集前未将集气瓶灌满水②导管口连续放出气泡时开始收集氧气③收集满后盖上毛玻璃片拿出水面④收集满氧气的集气瓶倒放于桌面A.①③B.①④C.②③D.②④13．点燃的火柴棍燃烧端朝上时，其未燃尽便熄灭的主要原因是（▲）A.缺乏氧气B.火柴棍的着火点升高了C.缺乏可燃物D.燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点14．如图所示，实验室制取氧气时，在试管中加入一定量的氯酸钾和二氧化锰固体，随着反应的进行，纵坐标表示的是（▲）A.二氧化锰的质量变化B.氯酸钾的质量变化C.固体物质的质量变化D.氧气的质量变化15.下列关于燃烧和灭火的叙述中，正确的是（▲）A.档案室着火用泡沫灭火器灭火B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.可燃物温度达到着火点后就能燃烧16．下列是有关氧气的实验操作，其中正确的是（▲）A.将带火星的木条伸入到集气瓶内，检验是否集满了氧气B.收集氧气时将导管伸到集气瓶的中部C.加热高锰酸钾时，药品应均匀铺在试管底部D.从水槽中取出集气瓶，拿出水面，盖上玻璃片，正放在桌面上17．实验小组用如图所示的装置进行实验：①关闭K，打开甲装置的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞；②冷却至常温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，振荡，使其反应充分；③打开K，观察乙装置中的现象。已知NaOH能...