小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版八下第一章《电与磁》培优训练1.如图所示，有通电螺线管和条形磁体，虚线表示磁感线，磁极A、B、C、D的极性依次是（▲）A.S、S、N、NB.S、N、S、SC.N、S、N、ND.S、N、S、S2.如图所示，两个线圈A、B套在同一根光滑直棒上，各自能在直棒上自由滑动，开关S闭合时，这两个线圈将会（▲）A一起向左运动B.一起向右运动C.两线圈相互吸引，向中间靠拢D.两线圈相互排斥，向两边运动3.课堂上教师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是（▲）A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关4.如图所示，M是一个用细导线绕成的螺线管，当闭合开关S后，M的长度将（▲）A.伸长B.缩短C.不变D.先伸长，后缩短5.如图所示，在同一平面内有四条彼此绝缘的通电直导线，四根导线中的电流大小I1=I3>I2=I4,要使四根导线所围矩形中心处O点的磁场增强，电流被切断的应是（▲）A.I1B.I2C.I3D.I46.如图所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧片密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有空隙，就制成了一种磁控元件－－干簧管，以实现自动控制。干簧管置于下列哪种通电直导线周围的磁场中时，可以使舌簧片吸合（▲）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comABCD7.历史上，安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性，他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流，分子电流会形成磁场，使分子相当于一个小磁体（如图所示）。根据安培的这一假说，以下说法正确的是（▲）A.这一假说能够说明磁可以生电B.这一假说能够说明磁现象产生的本质图C.未磁化的物体，其微粒内部不含有这样的环形电流D.磁化的物体，其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的8.如图所示，开关S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图中所示位置静止，则下列说法正确的是（▲）A.电源右端是负极B.小磁针上端是S极C.滑动变阻器向左移动时，弹簧的长度变短D.通电螺线管的下端为N极9.如图所示，用漆包线在火柴盒的一端绕若于圈，接着把线拉到另一端按相同方向再绕若干圈。在火柴盒上开出一个圆孔，盒中心放一枚指南针。转动火柴盒，使指南针跟两端的线圈平面平行，然后把它接人要测试的电路中。对此装置的说法，则下列选项正确的是（▲）①可作为电压表测量电路中的电压②可作为电流表测量电路中的电流③可判断电路中是否通有电流④它的工作原理与奥斯特实验的原理相同⑤它的工作原理与电磁感应现象的原理相同⑥它的工作原理与电动机的工作原理相同A.①②⑤B.③④C.③⑤D.②⑥10.如图所示，两个通电螺线管与电源构成图示电路，在其内部和两个螺线管之间中部上方分别放置一个小磁针，静止时小磁针的位置正确的是（▲）11.法国和德国的科学家费尔和格林小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖，图是研究巨磁电阻特性的电路示意图，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（▲）A.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱B.滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大12.如图所示，下列说法正确的是（▲）A.通电螺线管的下端为S极B.要增强通电螺线管的磁性可以对调电源的正负极C.当变阻器的A接F,D接E时，电磁铁与磁铁相互吸引D.当变阻器的A接E,D接F时，将滑动变阻器的滑片P向右移动，弹簧测力计的示数会变大13.关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（▲）A.装置不能检验物体是否带电B.装置原理可以制造电动机C.实验说明通电导线周围有磁场D.是利用电流的磁效应工作14.奥斯特实验论证了（▲）A.电流越小，磁性越强B.电流的周围存在磁场C.同名磁极相排斥，异名磁极相吸引D.任何磁体均有N、...