小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com初二下册科学浙教版试卷（考试范围八下第一第二单元）注意事项：本卷共34题，满分100分，考试时间120分钟。第Ⅰ卷客观题一、单选题（每小题2分，共40分））1.小明想用实验研究一根钢棒是否有磁性，设计了如图三个方案，并进行了实验操作。其中的现象不能说明钢棒具有磁性的是（）A.甲和乙B.甲和丙C.只有乙D.乙和丙【答案】C【解析】【详解】甲：钢棒吸引小铁钉，说明具有磁性，故甲能说明钢棒有磁性；乙：对于条形磁体而言，两端磁性最强，钢棒靠近磁体时，没有磁性的钢棒也能被吸引，故乙不能说明钢棒有磁性；丙：钢棒的同一端靠近磁体的两个极，出现吸引和排斥的情况，说明钢棒具有磁性，故丙能说明钢棒有磁性。故选C。2.如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管，闭合开关，特弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器滑片缓慢向左移动过程中，下列说法正确的是（）A.螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变大B.螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大C.电流表示数变大D.电压表示数变化量与电流表示数变化量之比变大【答案】A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】【详解】由右手定则可知螺线管上端为N极下端为S极，异名磁极相互排斥，因此会给磁铁一个向上的斥力，由图像可知，电路串联电压表测滑动变阻器电压，当滑动变阻器滑片缓慢向左移动接入电路电阻增大，由公式可知电压不变电阻增大，电流减小，因此通电螺线管的磁性减小，对磁铁的斥力减小，弹簧测力计读数变大；因为变阻器与定值电阻串联，由串联分压可知，当滑动变阻器滑片向左滑动过程中，变阻器连入阻值变大，由欧姆定律可知电路中电流变小，根据串联电路特点其分压增大，滑片滑动后电压表示数：，所以，所以，R0为定值电阻，所以电压表示数变化量与电流表示数变化量之比不变。3.2021年夏季，我国南方普降暴雨，城市内涝给人们生活带来很大影响。小明设计了一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路：当水位在安全位置以下时绿灯亮，抽水机不工作；当水位到达安全位置上限时红灯亮，抽水机开始工作。如图是小明还未连接完成的电路，小明接下去的电路连接应该是（）A.M接A，N接BB.M接B，N接DC.M接B，N接CD.M接A，N接D【答案】B【解析】【详解】由题意可知，绿灯亮时，红灯不亮且抽水机不工作，红灯亮时，绿灯不亮且抽水机工作，故可知，红灯与抽水机应串联，然后再与绿灯并联，故正确的接法是M接B，N接D。故选B。4.如图所示的四个装置可以用来演示科学现象或原理，下列表述正确的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.图a可用来演示电磁感应现象B.图b可用来演示电动机原理C.图c可用来演示发电机原理D.图d可用演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】D【解析】【详解】A．a图演示电流的磁效应，故A错误。B．b图，演示电磁感应现象，可以演示发电机的工作原理，故B错误。C．c图，演示磁场对电流有力的作用，可以用来演示电动机的工作原理，故C错误。D．d图，该装置中两个电磁铁串联接入电路中，通过两个电磁铁的电流相同，线圈的匝数不同，是演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，故D正确。故选D。5.在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾。例如1825年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时，其类似的实验装置如图甲所示，示意图如图乙。为避免磁铁的磁场对小磁针的作用，科拉顿把实验装置放在两个房间，在右边房间里把磁铁反复插入线圈，然后跑到左边房间里观察，结果没有看到小磁针偏转。下列说法中正确的是（）A.该实验过程中没有发生电磁感应现象B.通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.科拉顿没看到小磁针偏转，是因为线圈中没有产生电流，所以看不到小磁针偏转D.科拉顿没看到小磁针偏转，是因为当地切割完磁感线再跑到另一个房间时，线圈中产生的电流已经消失，所以小磁针也停止偏转【答案】D【解析】【分析】【详解】A．在实验过...