小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com八下第一章：《指南针为什么能指方向》培优训练1.将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时的示意图如图所示，其中符合实际的是（▲）2.如图所示，为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，甲、乙、丙、丁四位同学各自设计了一实验，其中不能达到目标的是（▲）甲乙丙丁A将实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B.将实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C.将实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动D.将实验中放在一堆大头针的条形磁铁提起3.如图所示，甲、乙两小磁针放在一根条形磁铁上下附近正中间位置处，丙、丁两小磁针放在该条形磁铁左右附近位置处。甲、乙、丙、丁四个小磁针静止时，甲、乙两小磁针的N、S极如图所示。关于丙、丁两小磁针和形磁铁a、b两端的极性，下列判断正确的是（▲）A.丙小磁针左端是S极，丁小磁针左端是N极B.丙小磁针左端是N极，丁小磁针左端是S极C.丙小磁针左端是S极，丁小磁针左端也是S极D.该条形磁铁a端是N极，b端是S极4.如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B。则图中能反映弹簧测力计示数·F随位置变化的是（▲）5.如图所示小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（▲）A.E点B.F点C.P点D.Q点6.用条形磁体吸起两枚大头针，出现的是如图中哪种情况A甲图B.乙图C.丙图D.都可能7.用磁铁的一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次，如图所示，则摩擦后的缝衣针（▲）A可以磁化，且磁化后A端为S极B.可以磁化，且磁化后A端为N极C.可以磁化，但不能确定A端的磁极D.不能被磁化，所以不会出现磁极8.实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这种现象解释正确的是（▲）A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D.硬币含有磁性材料，磁化后能被吸引9.如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所引，是因为可能含有以下材料中的（▲）A银B.铁C.铝D.锌10.如图所示，在两辆小车上各固定一根条形磁体，当磁体的同名磁极靠近时，放开小车，两车被推开。以下四个问题中，这个实验不能说明的是（▲）A.力是物体对物体的作用B.力的作用是相互的C.相互作用的两个物体必须相互接触D.力可以改变物体的运动状态11.关于磁场，下列说法中正确的是（▲）A.磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极B.磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D.地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合12.一个圆纸盒里藏放着一个条形磁体，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小磁针静止时的指向如图甲所示，则图乙中能正确反映盒中条形磁体放置情况的是（▲）13.在研究物质结构时，引入了“原子”的概念；在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念。其中属于假想、实际上并不存在的是（▲）A原子B.磁感线C.参照物D.绝缘体14.指南针是我国四大发明之一。关于指南针，下列说法正确的是（▲）A.指南针可以仅具有一个磁极B.指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰C.指南针能够指南北，说明地球具有磁场D.指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的15.经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其他磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向（▲）A.北B.南C.西D.东16.地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记述这一现象的人是（▲...