小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版8年级下册第二章第2节物质的微观粒子模型考点全突破【学习目标】1、掌握原子、分子、离子的概念2、掌握不同物质的构成方法3、掌握化学反应的实质【知识精讲】一、微观粒子的模型1、物质是有分子、原子和离子构成的。物质通常是由分子构成的，如水、氧气、氢气、蔗糖、甲烷、二氧化碳、氮气等很多种；原子构成的物质有：金属、稀有气体、金刚石、石墨、硅等。2、分子、原子概念分子：是构成物质并保持物质化学性质的一种粒子。原子：是化学变化中的最小粒子。3、金刚石和石墨原子排列不同，性质不同。区别金刚石石墨外观无色透明正八面体晶体深灰色有金属光泽细鳞片状晶体硬度最硬较软导电性无良好导热性无良好用途钻探机钻头、刻刀、装饰品（钻石）电极、铅笔芯、润滑剂等4、归纳分子的种类由原子种类和数量决定构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。同种原子构成不同物质时结构是不同的。5、这一模型说明：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com分子由原子构成；水电解是一个化学变化；在化学变化过程中分子可以分成比分子更小的原子，原子再重新组合成新的分子；在化学变化过程中原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子；水电解变成氢气、氧气后，水分子不再保持水的化学性质。水电解过程中物质种类和分子种类发生了改变，原子种类和数目不变。化学变化的实质：在化学变化中分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子。6、分子原子比较分子原子相异点保持物质化学性质的一种粒子。在化学反应中分裂，重新组成新物质的分子。化学变化中的最小粒子。在化学反应中不可再分，化学反应后没有变成其他原子。相似点质甚微，体甚小，有间隙，永恒运动，同种性质相同，不同种性质不同。相关关系分子分裂成原子，原子组成分子（分子由原子构成），都可以构成物质。注意分子比构成分子本身的原子大，但不能说原子一定比分子小。根本区别在化学变化中是否可分7、化学变化和物理变化的实质化学变化的实质是变化中分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；物理变化只是分子间的距离发生了改变，没有生成新的分子。二、粒子的大小与质量1、原子半径一般在10-10米数量级。2、原子质量在10-26千克的数量级。3、不同种类的分子和原子，质量不同，体积也不相同。【培优训练】一、单选题1．下列事实不能体现微粒性质的是（）A．一口气能喝下上万亿个水分子小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．给自行车打气C．花儿闻着好香啊D．实验仪器破碎【答案】D【解析】A、我一口气能喝上万亿个水分子，说明微观粒子的质量和体积都很小，体现分子的性质；B、给自行车打气，说明微观粒子之间有间隔，体现分子的性质；C、在花园闻到花香，说明微观粒子总是不断运动的，体现分子的性质；D、实验仪器破碎是物体的形状发生了改变，不能体现微观粒子的性质。故答案为：D2．建立模型是学习科学的重要方法。下列模型正确的是()A．原子结构模型B．物质分类模型C．氮气的分子模型D．二氧化碳分子模型【答案】D小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】A、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，不符合题意；B、物质按物质组成不同分为纯净物混合物，纯净物按元素组成不同分为单质和化合物，不符合题意；C、氮气是由氮元素组成的单质，每个氮分子由两个氮原子构成，不符合题意；D、二氧化碳由二氧化碳分子构成，一个二氧化碳分子由一个碳原子和2个氧原子构成，符合题意；故选D。3．为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】保持氢气化学性质的粒子是氢分子，一个氢分子由两个氢原子构成，用“”表示氢原子，则氢分子表示为，A正确。故选A。4．“冰七"(iceⅦ)一般是在深海中强压力作用下才可以形成的固态水，水分子会整齐排列成排或排成一...