小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com期末培优冲刺09植物的茎与叶及其作用一、植物的茎与物质运输1.如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实，已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。下列叙述错误的是（）A.果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管B.果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断C.枝条上1～4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处D.枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断【答案】C【解析】A.对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管，题图中可以看出B在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到B果实，B得不到营养物质将停止发育而凋落。A不符合题意。B.题图中可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育。B不符合题意。C.如果对茎进行环割，这样营养物质就积存在节口上端，使节口上端出的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物。所以枝条上的1处会出现明显肿胀，因为有机物通过筛管向下运输，枝条上端的叶制造的有机物向下运输到1处时受阻。而2～3之间没有绿叶，基本不会制造有机物，所以3处不会明显肿胀。4处虽然有绿叶但有机物通过筛管向下运输，4处不会有有机物积存，所以4处也不会明显肿胀。C符合题意。D.对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管，但导管可以正常运输水分和无机盐，故枝条上部的叶片不会萎蔫。D不符合题意。故答案为C.2.在生长健壮的枝条上，剥去一圈树皮，露出木质部，过一段时间，出现瘤状物的部位是（）A.伤口的上方B.伤口的下方C.伤口的上、下方D.木质部【答案】A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．因此将树枝环剥一圈树皮后叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，就在切口上方积聚起来形成节瘤。3.如图为木本植物茎的横切面结构示意图，下面有关叙述，正确的是（）A.1是比较坚硬的韧皮部B.5是树皮，其内层的4是木质部C.3是髓，它呈浅绿色，结构比较疏松D.茎的某一部分受到创伤并露出2，则露出的部分不能增粗【答案】D【解析】1属于髓，由薄壁细胞构成，储存着营养物质，5属于树皮，其内侧是韧皮部，3属于形成层，具有分裂增生能力，向内产生新的木质部，向外产生新的韧皮部，茎的某一部分受到创伤并露出2木质部，这部分不能增粗的原因是形成层受到破坏，不能由细胞分裂产生新细胞．D正确。4.（2020八上·浙江期末）一棵小杨树被人剥去一圈树皮后不久就会死亡，其原因是（）A.切断了筛管，根缺少了有机物B.切断了筛管，根缺少了无机物C.切断了导管，根缺少了无机物D.切断了导管，根缺少了有机物【答案】A【解析】剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根，有机物无法运输到根，时间一长就会导致树木死亡，A符合题意。故答案为：A5.小彭家里后院种了一棵枣树，多年来结果率低，枣也不甜。请教有经验的果农后得知，可以在开花较多的枝条上进行环切树皮。小彭实验后发现环切树皮后该枝条上结的枣确实比较甜。所以她一高兴，把他们家枣树的树干进行环切树皮，结果没两年他们家枣树就死了。请问小彭家枣树死亡的原因是()A.树干环切树皮后水分无法向上运输给叶子，导致枣树死亡B.树干环切树皮后有机物无法向下运输给根，导致枣树死亡小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.树干环切树皮后破坏形成层，导致枣树死亡D.树干环切树皮后无法进行呼吸作用，导致枣树死亡【答案】B【解析】小彭对枣树部分枝条进行环切树皮，使得叶片通过光合作用制造的有机物不能被运走，而储存在枝条上的枣中，枣变得较甜。而小彭对枣树的树干进行环切树皮后，使得叶片光合作用制造的有机物无法向下运输到根，导致枣树死亡。故答案为：B6.（2020八下·长兴期末）如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，如果树木枝条...