小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版8年级下册第四章植物与土壤第1节土壤的成分考点全突破【学习目标】1.掌握土壤的成分2.掌握土壤的成分探究方法3.掌握土壤的形成过程【考点精讲】1．土壤的组成①土壤生物：动物、植物、微生物（细菌、真菌）②非生命物质：空气、水、无机盐和有机物（生物的排泄物和死亡的生物体）绝大多数植物的根需要固定在土壤中，通过吸收土壤里的各种养分来满足自身生长的需要一方面，植物在生长发育过程中不断地从土壤中吸取大量的水和无机盐；另一方面，植物是土壤有机物积累的重要来源。土壤中生活着各种各样的动物，陆生动物都以土壤为立足点，它们在土壤上行走、活动和觅食。常见的土壤动物有原生动物、节肢动物、环节动物等。微生物：在土壤中起作用最大的是细菌、真菌等土壤微生物，它们具有种类多、数量大、繁殖快和活动性强等特点，在土壤的物质转化中起着不可替代的重要作用。它们能分解有机物，促进物质循环。2．腐殖质：土壤中的有机物在土壤生物的作用下形成的，可以为土壤生物提供食物，也可以为绿色植物提供养分。3．土壤的成分和作用①固体：矿物质颗粒（占固体95%）：为植物生长提供无机盐腐殖质（有机物）：为土壤生物提供食物，为植物提供养分②液体：水分：是植物生长的必要条件③气体：空气：是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源4．土壤的形成：岩石就是在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，逐渐风化变成了石砾和砂粒等矿物质颗粒（岩石从大变小），最后经各种生物和气候的长期作用（有机物积累）才形成了土壤。（土壤的形成非常缓慢，但毁灭土壤却是瞬间的）5．引起岩石风化的因素：①物理因素：风力、流水、温度剧变、海浪等②化学因素：化学物质的溶蚀作用③生物因素：植物的根、地衣和蕨类分泌的物质小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【培优训练】一、单选题1．（2022七下·鄞州期中）某同学与父母去天目山旅游，游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇，他想“红土”与嘉兴的“黑土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢？于是他将采集的样品带回家，并做了如下实验。从图中的对照实验可以看出，他在探究两种土壤中的（）A．有机物含量B．土壤生物数量C．空气体积分数D．无机盐含量2．（2021八下·仙居期末）土壤中除了各种无机物和有机物，还有许多的土壤生物，下列不属于土壤生物的是()A．萝卜B．蚯蚓C．蜗牛D．燕子3．（2021·台州）月球上的“土壤”主要由月球岩石碎屑、粉末等物质组成。岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的()A．空气B．水C．矿物质D．腐殖质4．（2021八下·上虞期末）土壤中除了土壤生物外，还有很多其它的物质。下列实验能证明土壤中存在有机物的是（）A．B．C．D．5．（2020八下·萧山期末）小刚为了探究土壤成分，先取一定质量的干燥土壤，放在如图装置的石棉网上，用酒精灯加热，等土壤白烟冒尽后，冷却至室温，称量质量，分析质量变化，你认为小刚是在探究土壤中的()A．有机物含量B．空气体积分数小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．土壤生物数量D．无机盐含量6．阳光、空气、水、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉。下列说法不正确的是()A．阳光是一种复色光B．空气是一种混合物C．水由氢气和氧气组成D．土壤由固态、液态和气态物质组成7．（2020八下·吴兴期中）我国首次火星探测任务计划“天问一号”于今年择机实施，将对火星进行全面综合性探测。火星表面岩石受风化后产生的碎屑物质形成火星土壤，由红色细粒和角砾碎屑组成，不适合植物生长。科学家设想：人类移民火星的时候，把火星土壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中，一定不需要提供的是（）A．空气B．水C．矿物质D．腐殖质8．下列说法错误的是()A．黄土高原千沟万壑的地貌不是由于地壳变动而形成的B．我国的农历是一种阴阳历C．种类繁多的生物也会促使岩石变为土壤D．清明节、端午节、中秋节都是以月相变化周期为依据确定的9．（2020八下·拱墅开学考）下...