小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题31期末复习测试训练一、选择题..........................................................................................................................................................1二、填空题..........................................................................................................................................................5三、实验探究......................................................................................................................................................8四、分析计算题................................................................................................................................................10（总题量：37题，建议用时：120分钟）一、选择题(本小题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个正确答案)1．骆驼被称为沙漠之舟，其体温昼夜的变化较其他哺乳动物要大，变化幅度如图所示。下列关于骆驼体温的叙述中错误的是()A．骆驼体温在35～40℃之间变动B．骆驼体温在16h左右达到最高值C．骆驼在8h至12h产热量等于散热量D．骆驼在16h至20h产热量小于散热量2．运用概念分类有助于我们对知识的进一步理解和掌握。下列选项中的分类不完整的是()A．酒精溶液的组成B．人体神经系统的组成C．两个灯泡的连接方式D．蔗糖溶液结晶方法3．碳酸钠易溶于水，广泛用于生活洗涤、食品加工等领域，其溶解度如下表，在20℃时，将30g碳酸钠粉末加入100g水中，充分搅拌后，再逐渐升温到30℃，这一过程中()温度(℃)10203040溶解度(g)12.221.839.753.2A.溶液从饱和溶液变为不饱和溶液B．溶液一直是饱和溶液C．溶液从不饱和溶液变为饱和溶液D．溶液一直是不饱和溶液4．某品牌电饭锅有“高温烧煮”和“保温”两挡模式，其内部电路原理如图所示，按下温控开关按钮，进入“高温烧煮”模式煮饭；当达到设定温度(饭煮熟)时，温控开关会自动弹起进入“保温”模式。该电饭锅处于“高温烧煮”模式时，以下判断正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．只有R1接入电路B．只有R2接入电路C．R1与R2串联接入电路D．R1与R2并联接入电路5.如图是钱塘江上游的一段江面的平面图，江水从上游B点流向下游A点，则下列说法中正确的是（）A.古人在A点打渔时，江水流速慢，流水对江岸的压强大B.古人在B点打渔时，江水流速慢，流水对江岸的压强大C.古人在A点打渔时，江水流速快，流水对江岸的压强大D.古人在B点打渔时，江水流速快，流水对江岸的压强小6.下列现象中，不能说明大气压存在的是（）A.堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来B.用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中C.用抽气机抽出灯泡中的空气D.医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管7.三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示，那么甲、乙、丙的带电情况（）A.甲、乙球带异种电荷B.乙、丙球带同种电荷C.如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷D.如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷8.如图所示是某两类动物耗氧量随环境温度变化的曲线。下列叙述中正确的是（）A.甲是恒温动物，乙是变温动物B.甲、乙都是恒温动物小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.甲、乙都是变温动物D.甲是变温动物，乙是恒温动物9.下列有关人体激素的叙述正确的是（）A.激素由外分泌腺分泌，对生命活动起重要调节作用B.激素通过血液循环参与调节人体的生命活动C.垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性D.侏儒症的病因是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素过少10.下列说法中正确的是（）A.老马识途、惊弓之鸟都是本能B.幼虎捕捉猎物的正确动作C.小狗钻火圈不是先天性行为，训练中必须给予食物奖励D.蜜蜂传递源的舞蹈是后天学习行为11.下图几种大气运动形式中，气流运动方向表示不正确的是（）12.概念图的建立有助于我们对知识的理解和掌握，下列各项中的概念，不能分别代表图中①②③...