八年级科学上册第一章第4节《物质在水中的分散状况》培优训练A(原卷版).doc本文件免费下载 【共8页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学八年级上第一章第4节《物质在水中的分散状况》培优训练A卷(一)溶液、悬浊液和乳浊液学习目标1.通过高锰酸钾在水中的溶解、碘在酒精中的溶解实验,理解溶解、溶液、溶质、溶剂等概念。2.知道固体、液体、气体都可以是溶质,了解水、酒精、汽油等常见的溶剂。3.通过硫酸钡-水、泥水、牛奶等分散体系,了解悬浊液和乳浊液及其特点。1.溶液是最常见的物质在液体中的分散状况之一。下列有关溶液的叙述中正确的是(▲)A.凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液B.不同的物质分散到水中都会形成溶液C.泥水中,泥是溶质,水是溶剂D.在科学实验中,水是最常用的溶剂2.工业生产的酒精可分为工业酒精、食用酒精和医用酒精等几类,其浓度一般都为95%。关于95%的酒精水溶液,下列说法中正确的是(▲)A.这种酒精水溶液中,水是溶质,酒精是溶剂B.这种酒精水溶液中,水是溶剂,酒精是溶质C.这种酒精水溶液中,酒精和水都是液体,溶质和溶剂可以任意确定D.这种酒精水溶液中,酒精和水都是液体,溶质和溶剂无法确定3.下列物质中,依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是(▲)A.牛奶、汽水、石灰水B.蒸馏水、自来水、汽油和水的混合物C.江水、肥皂水、碘酒D.酒精、泥浆、汽水4.将一定质量的食盐溶解在10mL水中,下列等式中一定成立的是(▲)A.食盐的质量十水的质量=溶液的质量B.食盐的体积十水的体积=溶液的体积C.溶质的质量十水的质量=溶液的质量D.食盐的密度十水的密度=溶液的密度5.能溶解其他物质的物质叫▲(如水、酒精等物质),被溶解的物质叫▲。溶液是由溶质溶解于溶剂后形成的的混合物▲、▲混合物。▲悬浮在液体里形成悬浊液,▲分散在液体里形成乳浊液。与溶液相比,悬浊液、乳浊液非常▲,长期放置容易分层。6.给下列混合物归类:(填序号)①食盐水;②钡餐;③牛奶;④血液;肥皂水;⑥泥水;⑦色拉油溶于水;⑧色拉油溶于汽油。属于溶液的是▲,属于乳浊液的是▲。7.碘酒是由▲分散到▲中制成的混合物,其中▲是溶质,▲是溶剂。打开可乐瓶有气泡冒出,这是因为可乐中溶解了▲。天然泉水中因融入了▲,属于混合物。干洗店用小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com有机溶剂作为干洗液,把油性污渍洗掉,而不用水的原因是▲。8.将甲、乙两种物质,分别加人盛有相同水的①、②号两支试管中,充分振荡后发现:①号试管的液体中分散着小液滴;②号试管内是无色透明的液体。据此可知,①号试管内是▲(填“溶液”或“乳浊液”,下同),②号试管内是▲。9.图甲可表示“M与N的并列关系”,图乙可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系中符合图丙所示的是(多选)(▲)10.鱼类会有腥味,是因为鱼身上存在有机化学物质甲胺。甲胺易溶于乙醇,因此煮鱼时加些酒,能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸出,这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是(▲)A.用洗涤剂洗碗B.用水除去衣服上的汗渍C.用汽油除去衣服上的油污D.用酒精将试管壁上的碘洗掉11.(1)下列物质充分混合搅拌后,可形成溶液的是▲(填字母)。A.碘和酒精B.粉笔末和水C.植物油和水D.植物油和食盐(2)请各举出一个反例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。错误的叙述反例①溶液一定是无色的②均一、稳定的液体都是溶液③溶液中的溶质一定是固体12.(1)泉水通常是由地下水天然出露至地表形成的。下列有关泉水的说法中错误的是▲(填字母)。A.清澈的泉水是溶液B.蒸馏是净化程度很高的净水方法C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度D.过滤可以除去泉水中的可溶性杂质(2)取2滴清澈的泉水滴在洁净的玻璃片上,置于酒精灯上小心加热,水分消失后,观察到玻璃片上有少许固体残留物。产生该现象的原因是▲。13.碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液。(1)碘的汽油溶液中,溶质是▲(填名称,下同),溶剂是▲。选项XYZA溶质溶剂溶液B悬浊液乳浊液溶液C溶液悬浊液混合物D乳浊液溶液悬浊液小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)甲、乙、丙三位同学分别画出如图所示的...

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