八年级科学上册第一章第5节《物质的溶解》培优训练A(原卷版).doc本文件免费下载 【共8页】

八年级科学上册第一章第5节《物质的溶解》培优训练A(原卷版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学八年级上第一章第5节《物质的溶解》培优训练A卷1.通过对“影响物质溶解性的因素”的探究实验的分析和讨论,下列关于物质溶解性的叙述中错误的是(▲)A.一定温度下,搅拌可增强物质的溶解性B.不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同C.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同D.同一物质在同一溶剂中的溶解性与温度有关2.物质溶解性的影响因素有多种。某同学设计了一个比较物质的溶解能力大小的实验方案,实验结果如下表所示:温度使用的溶质使用的溶剂观察到的实验现象20℃2g碘10g酒精全部溶解20℃2g碘10g水部分溶解分析上表,可以得出的结论是(▲)A.物质溶解性的大小与溶质的性质有关B.物质溶解性的大小与溶剂的性质有关C.物质溶解性的大小与温度有关D.物质溶解性的大小与溶质的质量有关3.在进行硝酸钾与氯化钠溶解性比较的实验时,下列必须控制的条件是(▲)①温度②溶质颗粒大小③溶质质量④溶剂质量⑤溶剂种类A.①②B.②③④C.①④⑤D.①⑤4.如图所示,当胶头滴管中的水滴入瓶中后,右侧玻璃管中的红色液体发生了明显的移动。若使红色液体右移,则瓶中所装的物质可能是(▲)A.氢氧化钠B.蔗糖C.硝酸铵D.氯化钠5.影响物质溶解性的因素有▲、▲、▲。6.(1)有的物质溶解时,会放出热量,使溶液温度升高,例如:▲等。(2)有的物质溶解时,会吸收热量,使溶液温度下降,例如:▲等。(3)有的物质溶解时,温度没有明显变化,例如:氯化钠等。7.生活中的下列现象中不能说明气体的溶解度随温度升高而减小的是(▲)A.烧开水时,沸腾前有气泡逸出B.喝下汽水后感到有气体冲到鼻腔C.揭开啤酒瓶盖,有大量泡沫溢出D.夏天饮水桶的内壁挂满一层气泡小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8.为了探究食盐和蔗糖在水中溶解能力的强弱,四名同学分别设计了下列实验,其中较为合理的是(▲)A.在20℃时,分别把10g食盐和10g蔗糖放入50g水中,充分搅拌后发现全部溶解,说明食盐和蔗糖的溶解能力相同B.在20℃时,分别把10g食盐和20g蔗糖放入50g水中,充分搅拌后发现全部溶解,说明蔗糖在水中的溶解能力比食盐强C.在20℃时,分别把20g食盐和20g蔗糖放入50g水中,充分搅拌后发现食盐只有部分溶解而蔗糖全部溶解,说明蔗糖在水中的溶解能力比食盐强D.把20g食盐放在15℃的50g水中,充分搅拌后发现只有部分溶解;把20g蔗糖放入20℃的50g水中,充分搅拌后发现全部溶解,说明蔗糖在水中的溶解能力比食盐强9.为了探究影响物质溶解性的因素,小明设计了如下表所示的实验方案,该实验无法探究的因素是(▲)A.溶质种类B.溶剂种类C.溶液温度D.颗粒粗细10.某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验:在甲、乙、丙三个烧杯中均放入20g硝酸钾晶体,再分别加入50g冷水、热水与酒精,充分搅拌后(保持各自的温度不变),结果如图所示。由该实验可得出结论:影响固体物质溶解度的因素有▲、▲、▲。11.物质在溶解过程中发生着两种变化,我们可形象地表示为:变化一,扩散过程--吸收热量;变化二,水合过程一一放出热量。这两种变化的强弱决定了溶解过程中是吸热还是放热。请结合以上信息,回答下列问题:(1)某物质在水中溶解后,溶液温度升高,原因是▲,该物质可能是▲。(2)某物质在水中溶解后,溶液温度降低,该物质可能是▲。(3)氯化钠溶解在水中后,溶液温度无明显变化的原因是▲。12.【沈阳】某同学在探究物质的溶解性时,先向试管中加入少许碘,然后加入一定量的水,充分溶解后,再向试管中滴加汽油。实验操作及现象如图所示,请回答下列问题:实验序号溶质溶剂温度1蔗糖水20℃2蔗糖水40℃3食盐水40℃4食盐植物油40℃小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)用微粒观点解释为什么在取用汽油时会闻到汽油味:▲。(2)仔细观察图示实验,分析产生实验现象的原因:①▲。②▲。13.【内江】仔细阅读下面的探究实验的信息,回答下列问题:【实验目的】探究溶解过程中溶液温度的变化。【查阅资料】水的凝固点为0℃,沸点为100℃.【提出猜想】物质溶解过程中,溶液的...

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