八年级科学上册第一章第5节《物质的溶解》提升训练A(原卷版).doc本文件免费下载 【共9页】

八年级科学上册第一章第5节《物质的溶解》提升训练A(原卷版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学八年级上第一章第5节《物质的溶解》提升训练A第一课时知识要点:知识点一:物质的溶解性1.溶解性的概念溶解性是指一种物质(溶质)溶解在另一种物质(溶剂)中的能力。溶解性是物质的一种物理性质。2.影响固体物质溶解性的因素(1)溶质的性质:不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同(物质的溶解性与溶质本身的性质有关)。(2)溶剂的性质:同一种物质在不同的溶剂中的溶解性不同(物质的溶解性与溶剂的性质有关)。(3)温度:同一种物质在同一溶剂中的溶解性与温度有关。知识点二:溶解时的吸热或放热现象多数物质溶于水时温度变化不明显。有的物质溶于水时会放出热量,如:氢氧化钠固体、氧化钙、浓硫酸等。有的物质溶于水时会吸收热量,如:硝酸铵等。典型例题【例1】学完溶液的知识后,小松回家用蔗糖、大理石、花生油、洗洁精、水相互混合做了几个小实验。(1)在同一条件下,蔗糖易溶于水,难溶于植物油,大理石不能溶于水,也不能溶于植物油。由此物质的溶解能力与▲说明有关。(2)除(1)中的因素外,你认为固体物质的溶解能力还与▲有关。举一个生活中常见的例子,如▲。【例2】李妍同学向有水的烧杯中加入了一定量的某种固体物质,在该物质溶解的过程中,李妍发现烧杯的温度比放人该物质之前升高了,则李妍向烧杯中放入的固体物质可能是(▲)A.氢氧化钠B.白糖C.氯化钠D.硝酸铵【例3】实验是化学学习的重要手段,根据下列实验分析不能得出的结论是(▲)序号溶质溶剂现象①碘水不溶解②碘汽油形成紫色溶液③高锰酸钾水形成紫红色溶液④高锰酸钾汽油不溶解A.①②实验对比说明同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同B.②④实验对比说明不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同C.②③实验对比说明溶液不一定是无色的D.②③实验分析说明溶质在溶剂中都是以分子存在自我检测小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.下列生活中的现象,与物质的溶解性无关的是(▲)A.揭开啤酒瓶盖,有大量气泡溢出B.冬天玻璃窗户上结“冰花”C.烧开水时,沸腾前有大量气泡逸出D.把糖水放在冰箱里冷藏,杯底出现了晶体2.探究比较硝酸钾和氯化钠在水中的溶解性,必须控制相同条件的是(▲)A.温度B.水的质量C.搅拌速度D.固体颗粒的大小3.常温下进行下列各组对比实验,说法正确的是(▲)A.对比实验①和②,可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解性B.对比实验①和③,可研究不同溶质在相同溶剂里的溶解性C.对比实验②和④,可研究不同溶质在相同溶剂里的溶解性D.对比实验③和④,可研究相同溶质在不同溶剂用的4.小明发现用油性笔写错字很难用水擦干净,却可以用酒精轻松地擦去,这说明(▲)A.酒精的溶解能力比水强B.水的溶解能力比酒精差C.一切物质都能溶解在酒精中D.同种物质在不同溶剂中的溶解能力不同5.下列实验现象的观察或记录,不正确的是(▲)A.向放有一小粒碘的两支试管中分别加入水和汽油,碘几乎不溶于汽油,却可以溶解在水中B.向油和水的乳浊液中滴入4∽5滴洗涤剂后振荡,静置后液体不再分为两层C.向一定量的水中加入少量硝酸铵,溶解后溶液的温度降低D.在滴加红墨水的试管中缓缓加入乙醇,然后振荡并静置几分钟,溶液不会分层6.下表表示A、B、C、D四种液体的性质,小龙取其中一种液体与蒸馏水加入试管中,在室温下,充分搅后静置一段时间,试管内的情况如图所示。则小龙所取的液体为(▲)液体密度(g/cm3)熔点(℃)熔点(℃)与蒸馏水作用A0.78-0.9765可互相溶解B0.86.481不可互相溶解小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC1.15-5.2218不可互相溶解D1.312.5290可互相溶解A.AB.BC.CD.D7.下表是溶液的形成的实验记录。分析该记录,得到的以下说法不正确的是(▲)溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同B.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油洗掉C.不同物质在同一溶剂中的溶解性不同D.溶液都是无色的、均一的、稳定的混合物8.如图所示,向盛水的试管中加入少量氢氧化钠固体,U...

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