小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学八年级上第一章第6节《物质的分离》培优训练A卷（一）物质的结晶、硫酸铜晶体的制备和生长（实验）学习目标：1.通过对硫酸铜晶体、云母晶体和食盐晶体的观察，了解不同的晶体具有不同的形状。2.通过对晒盐和硫酸铜晶体析出的实例分析，理解蒸发溶剂和冷却热饱和溶液的两种结晶方法。1.关于溶液中晶体的析出，下列叙述中正确的是(▲)A.海水一经降温，就会有大量食盐晶体析出B.加热蒸发硝酸钾溶液，开始时就会有大量硝酸钾晶体析出C.硝酸钾的饱和溶液还可以溶解硝酸钾D.将析出硝酸钾晶体后的溶液再冷却，仍然有硝酸钾晶体析出【答案】D【解析】A、根据氯化钠的溶解度受温度影响不大分析。B、根据蒸发结晶不是一开始就析出晶体分析。C、根据硝酸钾的饱和溶液不能再继续溶解硝酸钾分析。D、根据析出硝酸钾晶体后的溶液为硝酸钾的饱和溶液再冷却硝酸钾的溶解度减小还会析出硝酸钾晶体分析。【分析】蒸发是分离可溶性固体和液体的一种基本操作，要蒸发掉一定量的水分使溶液饱和后再蒸发才会析出晶体；食盐的溶解度受温度影响小不能采用冷却热饱和溶液的办法结晶只能蒸发结晶。【详解】A.氯化钠的溶解度受温度影响不大，所以降温不会有大量食盐晶体析出，A说法不正确。B.蒸发结晶不是一开始就析出晶体，要蒸发大量的水分后才能结晶析出晶体，B说法不正确。C.硝酸钾的饱和溶液不能再继续溶解硝酸钾，C说法不正确。D.析出硝酸钾晶体后的溶液为硝酸钾的饱和溶液再冷却硝酸钾的溶解度减小还会析出硝酸钾晶体，D正确。故选D.2.如图所示为碳酸钠和碳酸氢钠这两种晶体在不同温度下的溶解度曲线。若要除去碳酸氢钠固体中的少量碳酸钠，从溶解和结晶的角度考虑，应采用的正确方法是(▲)A.先全部溶解，再冷却热饱和溶液B.先全部溶解，再蒸发结晶C.先全部溶解，再蒸发大部分溶剂，最后趁热过滤D.先全部溶解，再趁热过滤，最后蒸发全部溶剂【答案】C【解析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【分析】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力、小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【详解】碳酸氢钠的溶解度受温度变化影响较小，碳酸钠溶解度受温度变化影响较大，所以要除去小苏打（即碳酸氢钠，化学式为NaHCO3)固体中的少量苏打（即碳酸钠，化学式为Na2CO3),先全部溶解，再蒸发大部分溶剂，最后趁热过滤，故选：C.3.我国青海湖是一个典型的咸水湖，水中溶解有大量的食盐和纯碱，有“夏捞盐，冬捞碱”一说，其中的碱指纯碱(即碳酸钠)。含有碳酸钠的湖泊在冬季结冰时，湖底常有碳酸钠晶体析出，这是因为(▲)A.碳酸钠难溶于水B.碳酸钠的溶解度随温度升高而增大C.碳酸钠的溶解度随温度升高而减小D.温度变化对碳酸钠的溶解度影响不大【答案】B【解析】根据碳酸钠的溶解度随温度升高而增大进行解答。【分析】分析类似题目时要注意题目隐含的要素以及与课本内容之间的联系，通过这样的知识链接，从而将实际问题转化为化学内容进行分析解决，反过来指导生产实践。【详解】碳酸钠的溶解度随温度升高而增大，所以含有碳酸钠的湖泊在冬季结冰时，温度降低碳酸钠的溶解度减小，所以会有碳酸钠晶体析出。故选：B.4.结晶的方法有以下两种：(1)食盐等物质的溶解度受温度影响不大，要使这类溶质从溶液中析出，通常可采用▲的方法；用该方法将溶液从不饱和变成饱和的过程中溶质质量分数▲(填“变大”“变小”或“不变”，下同)，恒温条件下，析出晶体后的母液与食盐饱和溶液相比溶质质量分数▲。(2)硝酸钾等物质的溶解度受温度影响较大，要使这类溶质从溶液中析出，通常可采用▲的方法；用该方法将溶液从不饱和变成饱和的过程中溶质质量分数▲(填“...