小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学八年级上第一章第7节《水资源的利用、开发和保护》培优训练B卷知识要点：知识点一：水资源的利用和开发1.地球水资源概况地球上的水资源十分丰富，但大部分是不可直接利用的海洋水，陆地上的冰川水也不能直接利用。可供我们直接利用的河流水、湖泊淡水和浅层地下水只占淡水总量的0.3%左右。2.淡水资源的利用（1）生物的生存需要水。（2）工、农业生产需要水：农作物灌溉、工业原料等。（3）人类生活需要水：饮用、做饭、洗衣、洗澡等。知识点二：水资源的保护1.节约用水：（1）水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法。（2）节约用水的措施：①工业上改变一些生产工艺，提高水的利用率；②发展节水型农业，例如浇灌改大水漫灌为喷灌或滴灌；③日常生活中，使用节水型器具，及时修理坏了的水龙头，生活用水处理后二次利用等。2.防止水污染（1）当水中含有对水或水生生物产生不良影响的物质时，就造成了水污染。（2）水污染的来源：工业废水中常含有许多有毒物质；农业废水中常含有农药、化肥等；生活污水中常含有微生物或有利于微生物生长的物质。（3）水污染的危害：会导致生活在河流和湖泊中的水生生物难以生存，同时会污染地下水源。被污染的水被直接饮用和使用，会对人体健康造成危害。（4）防止水污染的措施：不任意排放工业废水、农业废水，生活污水经处理后排放；控制农药、化肥的使用；不使用含磷洗涤剂等。典型例题【例1】水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（▲）A.地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的B.水是一种常用的溶剂，因此任何溶液都是水作溶剂C.河水通过沉降、过滤、吸附、消毒等过程进行人工净化D.生活污水集中处理后排放，有利于保护水资源【例2】“善于分突和尖比”对科学学习有非常大的帮助。请将下列爱护水资源的相关说法，按照自己的标准选出一类并说明分类标准。①用淘米水浇花；②农业上用滴灌代替喷灌和浇灌；③合理施用化肥和农药；④禁止使用含磷洗衣粉；⑤工业废水经处理达标以后再排放；⑥工业上循环用水分类：▲；标准：▲。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com自我检测1.下列有关水资源的叙述，正确的是（▲）A.通常说的水资源主要是指陆地上的淡水资源B.河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分C.世界水资源除沙漠地区以外，其分布是较均匀的D.我国水资源丰富，人均水资源量居世界第六位2.科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为（▲）A.地球上水很少，不能满足人类的需要B.土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少C.由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉D.淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染3水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的多与少的措述中错误的是（▲）A.地球上水的总量多，淡水少B.我国水资源总量多，人均水量少C.“南水北调”说明南方水的储量多，北方水的储量少D.生活中接触的纯净水多，不纯净的水少4.对于一个区域来说，可供人们使用的水相当于该区域在一段时间内（▲）A.降水的总量B.蒸发的总量C.降水的总量和蒸发的总量之和D.降水的总量和蒸发的总量之差5,我国是世界人均水资源贫乏的国家之一，爱护水资源是我们应尽的义务。我们不仅要节约用水，同时还要防止水体污染。下列措施中不合理的是（▲）A.生活中不使用含磷洗涤剂B.禁止施用农药化肥C.生活污水经净化后再排放D.禁止在江河边倾倒垃圾6.造成水体污染的原因主要有（▲）①工业上废气、废渣和废液的任意排放；②农业生产中化肥、农药的使用不当；③天然水与空气、岩石和土壤的长期接触；④城市生活污水的大量排放A.①②B.②③C.①②④D.①③④7.成语是中华民族汉语言文化的瑰宝，很多成语从科学的角度理解别有一番含义。通过科学课中水资源的学习，成语“细水长流”可理解为（▲）A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙B.节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免...