八年级科学上册第三章《生命活动的调节》第1-2节培优训练(原卷版).doc本文件免费下载 【共10页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学八年级上第三章第1--2节培优训练第1节植物生命活动的调节学习目的:①.通过向日葵向太阳、根向下生长、茎向上生长、捕蝇草捕捉猎物等实例,了解植物的感应性。②.通过植物的向光性、根的向地性、茎的负向地性、根的向水性和向化性等现象,了解植物的向性运动;通过含羞草、捕蝇草、猪笼草等植物现象,了解植物的感性运动。③.以植物的生长素为例,分析并理解植物激素对植物生命活动的调节,了解植物常见的植物激素及其作用。1.【杭州】下列属于植物向性运动的是(▲)A.菊花在秋天开花B.某植物叶表面的气孔在白天张开,晚上闭合C.含羞草的小叶受到振动后合拢D.横倒在地上的番茄的茎背地生长2.当雨水滴在含羞草的小叶上时,小叶会逐渐合拢,我们把植物感受刺激并发生反应的特性称为植物的感应性。下列图片所示的各种现象中与植物感应性不同的是(▲)3.菊花一般在日短夜长的秋季开花,但现在一年四季都有菊花供应。解决方法是(▲)A.控制环境温度B.调节肥料供应C.调节水分供应D.控制光照时间的长短4.如图所示为小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验,一周后,暗箱中植株的生长情况最有可能是下图中的(▲)5.下列植物的感应性现象中不是由于环境因素单向刺激引起的是(▲)A.茎总是向上生长B.雏菊花早上盛开,傍晚闭合C.根朝向肥料多的地方生长D.爬山虎总能沿着墙壁向上生长6.某些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述。向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗?小科对这一问题进行了探究:①在一块向日葵田里,随机挑选2组处于不同花蕾时期的向日葵,每组20小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com株;②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置,统计结果如图所示。(1)该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是▲。(2)选择两组向日葵做实验,是因为小科猜测:向日葵的花盘朝向太阳,除了与太阳光有关外,还可能与向日葵的▲有关。(3)该实验的结论为▲。(4)有人对向日葵的花盘朝向太阳是否与其接受阳光有关提出了质疑,为了弄清这个问题,请设置一组对照实验进行探究:▲。7.小妍欲研究环境因素对植物生长的影响。她在墙壁上固定一个装置,装置内的幼苗种植在以铁丝固定的湿棉花上,并在地上放置光源照射此幼苗。经过一段时间后,幼苗会朝着固定的方向生长,如图所示。下列解释中合理的是(▲)A.此实验说明茎只具有背地效应B.此实验说明茎只具有向光效应C.此实验说明茎的背地效应大于向光效应D.此实验说明茎的向光效应大于背地效应8.如图所示为探究植物对水的反应的实验,对于该实验,下列分析中错误的是(▲)A.土壤、肥料、气温都是需要控制的变量B.对照组的植物四周应均匀浇水C.选用多种植物重复实验,结论更具说服力D.实验结果是植物具有向水性9.根据所学知识,对图中d、e两点生长素浓度的分析中合理的是(▲)A.若d点对应的浓度为a,则e点对应的浓度为cB.若d点对应的浓度为b,则e点对应的浓度为cC.若d点对应的浓度为a,则e点对应的浓度为bD.若d点对应的浓度为c,则e点对应的浓度为a10.某科学兴趣小组为了探究植物根的向地性,做了如下实验:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①将一株绿豆幼苗的幼根,从根尖的尖端开始每隔2mm做一个记号,分成10个区域。②在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花,将这株绿豆幼苗水平摆放在瓶壁和湿棉花之间,如图甲所示,整个装置放置在23℃左右的黑暗房间里。③3h内,每隔20min,拍摄一张幼根的照片,将照片处理汇总成如图乙所示。④根据观察到的现象,绘制一幅幼苗根尖细节的模型图,如图丙所示。请回答下列问题:(1)步骤②中要将整个装置放置在黑暗环境中的原因是▲。(2)根据图丙可知,该幼根远地一侧的生长速度▲近地一侧的生长速度,于是根就表现出向地弯曲生长。(3)通过查阅资料了解到“生长素的分布由于受重力影响,所以水平放置的幼根近地部位生长素的浓度高于远地部位”。请你结合观察到的现象,解释本实验中生长素对根向地生长的影响:▲。(4)本...

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